餘的第二個偏好
餘的第二個明確偏好,是聲音。
不是音樂。
八音盒的音樂仍然不屬於他。
他沒有再申請聽。
他的偏好是風鈴聲。
事情起因是行的學校美術課。
老師讓大家做一個簡單的手工風鈴。
行做了一個很小的。
紙片,細繩,幾枚安全塑膠片。
風吹過時,聲音很輕。
行把風鈴帶回安全屋,掛在窗邊。
餘透過行的信件知道了這件事。
他問:
【風鈴屬於誰?】
行回:
【屬於我。】
【但聲音會被別人聽見。】
餘問:
【別人需要許可嗎?】
行想了很久,問了沈臨舟。
沈臨舟回答:“如果掛在公共地方,就預設別人能聽見。但如果別人覺得不舒服,要拿下來。”
行把這句話轉達給餘。
餘沉默了很久。
第二天,他提交申請。
【申請在封存室內設定低音量風鈴模擬聲。】
江燃看到“模擬聲”三個字,立刻警覺。
“你要聲音?什麼用途?”
】。好偏務任非【
。效有都釋解多很比在現話句這
。險風激刺訊音估評先求要秦
。號訊藏和圈迴、導備得不訊音求要敘知林
。閉關時隨可求要照許
”?嗎開不擇選能己自他“:問枝南陸
:覆回餘
】。以可【
。批獲請申,後最
。實鈴風是不
。件小移可掛懸合適不也,夠不風室存封為因
。訊音鈴風的短很段三了做他給燃江
。脆清段一第
。點一低段二第
。璃玻下一了輕輕像乎幾段三第
。段三第擇選餘
:由理
】。蘿綠擾打不【
”?吧見不聽蘿綠“:說燃江
:覆回餘




![什麼?我是限制文反派?[快穿] 封面](https://imgs.stonovel.com/images/EWX/BECdt/BECdts.jpg)



