門後面
行正式入學後的第一個完整月,學校讓每個孩子畫一幅畫,題目是“門後面”。
老師選這個題目時,提前問過洛秦。
洛秦又問行。
“這個題目你可以嗎?”
行想了想。
“門後面可以什麼都有,也可以什麼都沒有。”
這是顧滿學生那句話。
現在行也會用了。
洛秦說:“對。”
“那可以。”
畫畫那天,小禾畫了一座花園。
阿滿畫了一座巨大的蛋糕城堡。
小班另一個孩子畫了海。
行坐在自己的座位上,看著白紙,遲遲沒有動筆。
老師走過來。
“想不到嗎?”
行搖頭。
“想得到太多。”
老師笑了。
“那選一個最想畫的。”
行想了很久。
最後,它畫了一扇半開的門。
門後面不是舊物店,不是學校,也不是安全屋。
是一條路。
路的一邊有樹。
另一邊有燈。
遠處有很多小方塊,像房子,也像還沒畫完的地方。
。人有沒上路
。雨小著放邊門但
”?邊門在雨小麼什為“:問師老
”。走我跟以可也,我等以可它“:說行
”?裡哪在你那“
。久很了停,筆著拿行
。人的小很個一了畫間中路在後然
。裡門是不
。外門是不也
。上路在是
。問多有沒師老
”。好很“:說是只
。重鄭常非,時店舊到帶畫把行
”?嗎簿相放要次這“
。畫過接舟臨沈
。點一了好前以比得畫
。線抖條一像再不也路,歪不門至
。兒會一了看,邊旁在站敘知林
”。上路在你“
。頭點行
”。口門在站直一想不我“
。它看眼抬舟臨沈
”。路擋會,裡那在站直一但。要重很門“:說行
。瞬一了靜安店舊讓話句這
。人小的裡畫著看舟臨沈
?嗎許允:問邊門在是總始開最,行的來出籃搖從
。問口門店利便
。問口門店舊
。問口門室念紀
。以可說人別等都它,次一每
。上路在己自畫它在現
。可許要需不為因是不
。分部一的活生變經已可許些有為因是而
。過開門
。在路
。走以可它
。上桌到放畫把舟臨沈
”。簿相放“
。下一了亮睛眼行
”?簿相新“
”。嗯“
”?頁一哪“
”。頁一這天今“
。簿相新進後印覆畫把他
。行給還畫原
:寫面背
】。路條一是面後門【
】。上路在行【
”。題標章終最像很個這“:說然忽,字行兩這著看敘知林
。他看舟臨沈
”?章終最找在都天每在現你“
”。了到快“
”?道知又你“
”。覺“
。駁反有沒舟臨沈
。了到快實確








