夜叉的你
鳴收到了許多禮物，但令他不解的是，這些禮物都是某個道具物品的圖紙。
嗯……總之先不管原因，試著把它們覆現出來吧。
於是這時，身處夢境的優點就顯現出來了，鳴輕鬆地做出了這些物品，或者說是想出了這些物品。
鳴並不瞭解其中構造，設想出的物品也只是外形相似。他看著端詳好一會兒，但最後也沒有抹去這個“不合格的造物”。
畢竟這是他製造出來的。
最後小人偶去拜託了監護人。
“想要重現這些東西？”你看著桌上的一堆圖紙，有些驚住了。
大家竟然想法一致，都送了圖紙而不是物品。
是希望等出了夢境以後你們可以憑藉記憶把這些禮物重新制造出來嗎？
那就有能夠懷念的東西了呢……
鳴：“是的，我覺得這些都是很重要的禮物，想讓大家知道我很喜歡。”
如何表達對禮物的喜愛？那只有把禮物放在所有人都能看見的地方了吧？
“我先看看這些圖紙……哦？合歡送了風箏啊。”你撫摸圖紙上的圖樣。
你們曾用風箏互傳情報，而在如今的年代風箏已經變成了孩子的玩具。
原本的戰爭用具不再與戰爭有關……真是一個好的轉變。
“那麼我們一個一個來吧，先把這個風箏做出來。”
挑竹子的時候你突然想起來璃月有個小鎮以製作各式各樣的風箏聞名，甚至有相聲演員戲稱他們出門不用風之翼都是踩風箏飛的。
噗呲.jpg
這個笑話冥神一定喜歡，下次喝茶的時候告訴他。
但話又說回來，能被相聲演員當搞笑包袱說，某種意義上也體現了那座小鎮手藝人做風箏的技法之高超。
在聽完那場相聲後不久，你帶上魈一起去那座小鎮遊玩了兩天，學了幾手扎風箏的巧招。
這算不算是冥冥之中自有天意呢？畢竟你怎麼也沒想到自己現在竟然會幫孩子做玩具。
老師傅的叮囑你還記得：做風箏用到的竹子最好是沒有蟲蛀的三年竹，竹節要長要韌。??竹的環節也要細心，萬萬不能讓竹節被燒到焦黑。
且需得手繪風箏圖樣才能開始製作骨架。
你們製作風箏的過程很順利，除了一開始就卡在了繪畫這環外。
啊，是的，也就是說連第一步都沒完成。
合歡給了兩份圖紙，那空白的風箏需由製造者自己提筆畫上風景或動物，然後編織骨架。
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