“飛機設計的時候，機翼的展弦比怎麼選擇？對飛行效能有什麼影響？”
姜黎沈著地站在長桌對面，回答的聲音擲地有聲。
“展弦比是翼展與平均氣動弦長的比值。要根據飛機的任務需求來權衡。比如運輸機用大展弦比，戰鬥機用小展弦比。”
老研究員點了一下頭。
第二個研究員接著問
“航空發動機渦輪葉片的工作環境溫度超過一千度，目前用什麼材料？為什麼？”
“鎳基高溫合金。因為鎳基合金在高溫下能保持強度和抗蠕變效能，抗氧化和抗熱腐蝕能力也好。”
第三個從空氣動力學角度問了一個邊界層分離的問題。
姜黎在黑板上畫了一張翼型剖面圖，標出了分離點和渦流區，解釋了層流翼型和湍流翼型的區別。
第四個問了一個計算題。
給定飛行高度、速度和載荷，估算起飛滑跑距離。
姜黎接著在黑板上列了一長串公式，代入資料，一步步推導，最後得出一個數字。
四個老研究員互相看了一眼，都有些驚訝。
這哪是高中學歷的水平？
就是科班研究生也未必答得這麼利索。
姜兮柔不可置信。
這怎麼可能？
她連大學都沒上過，這些東西她從哪學的？
黎芍姿站起來，鼓了兩下掌。
“我宣佈，姜黎透過現場測試。從今天起，正式加入科研所，擔任助理研究員。”
會議室裡安靜了一秒，然後有人跟著鼓掌。
掌聲越來越多，連幾個剛才在走廊裡嚼舌根的人都拍了手。
“沒想到她還真的有兩把刷子，作弊的事情不攻自破了。”
姜黎深深鞠了一躬。
“謝謝黎教授，謝謝各位老師。”
本來以為這件事就這麼結束了，誰知姜黎突然開口。
“黎教授，昨天的事，我想借這個機會說清楚。
我沒有作弊，也不知道那份答案是從哪裡來的。
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