“竟然感覺比F22戰機還美。”
“江辰到底怎麼做到的。”
嘶嘶嘶。
高仲這麼一提醒，其他人才有所察覺。
忍不住倒吸口涼氣。
眼前設計圖是要比F22還要美，而且美很多。
這時，人群中一人突然問道：“畫出這圖紙，江辰能進五大設計院嘛。”
“先不說圖紙問題，單單就這圖紙構圖，大二能做到這一點，咱們學校絕對數一數二。”
“將來畢業進五大設計院，肯定是板上釘釘的事。”
嘶嘶嘶。
所有人羨慕看著江辰。
那可是五大設計院，所有航空專業嚮往的研究聖地。
圍觀學生越來越多，整個三層學生都圍了上去。
圖書管理人員注意這情況。
上前檢視情況。
“圖書館馬上要關門，你們都圍在這裡做什麼。”
“還不快回宿舍睡覺去。”
“老師，小聲一點，不要打擾江辰畫圖。”一位學生小聲責備道。
什麼情況。
管理員一臉懵逼。
擠入人群一看究竟。
他看見圖紙那一刻，人麻了。
雙眼瞪的比牛眼還大。
嘴巴都長成了O形。
“這........就...離譜了！”
圖書管理員可不是誰都能當的。
都是學校退休的老師擔任。
見識上自然要比學生要高很多。
。對不事到識意，刻片片斷腦大
。話電打長院院學給間時一第
。室公辦長院，晚夜
。會著開正上發沙坐授教位幾和明陳長院
。中其在也青汪
”。峻嚴常非式形國言而前目“
”..外國向流都才人多很“
”。作工想思生學好做要定一，師老為作們咱“
”。的才人養培家國他其給是不們我“
。頭點點授教位幾
”。力努在直一們我面方這，長院“
”。猛兇太輸化文由自國外上會社，顯明別特是不果效“
”。外國了去就腦一，害危的中其楚清不都生學多很“
”。人死氣，用管不都勸麼怎“
”。法辦沒也們咱不勸，勸去力努大最盡“：氣口嘆長明陳
”。事的趣有件一生發堂課天今說聽授教汪，了對“
”。院計設大五進，機代五出計設要說生學個一“
”。事回麼這有是“：道笑青汪
”。峙對班全和敢，膽有很，正端想思生學個這“
”。法看的己自定堅能還“
”。熱有空，際實切不些有是只“
”。熱些一有總，嘛人輕年“：笑了笑明陳
”。師程工總案專家國為來上一想夢“
”。熱份這制遏去要不，導引需只們我“
”。好很的做你，點一這“
”。前面你在現出，機戰代五出計設國龍為的真他來將，定不說“
”。菜小碟幾，酒小兩二上擺，迎相榻掃必我那“：青汪
”。番一飲痛生師“
。聲出笑大紛紛人眾場在
。起響話電室公辦，時這
。話電接起明陳
”？事麼什“
。音聲的激員理管來傳中話電
”。看看來過快你，了事大出邊這館書圖，長院“
。事出生學是應反一第明陳
”。傷生學有沒有“
”。紙圖機鬥戰份一了畫生學個有是，事出生學是不“：員理管
”。裡這館書圖在集聚生學多很在現“
。氣口舒長明陳
。事出生學是不好還
。了重嚴就題問然不
”。行就序秩下一持維你，多人就多人，嘛紙圖機戰畫是就不“
”。題問的紙圖是，題問個這是不“：道急焦員理管
”。紙圖計設份一樣這過見沒，書的年多十三了教“
”。多太差比相個這和，紙圖計設機代三過見我“
”。看看來過自親你，案方圖計設機代四是能可有“
”！麼什“
”？紙圖計設機代四是說你“：道驚震明陳
”？的來出計設生學個一是還“
”！吧笑玩開沒你章老，能可麼怎.....這“
”。多太好要紙圖機代三比對絕但，紙圖機代四是不是道知不“：道急焦章老
”。來過授教的業專關相個幾知通好最，趟一來過您才，懂不看我“
”。場現住穩先你，看看去過人帶上馬我，好“
。他向看紛紛人幾室公辦，話電話通束結明陳
”。了事麼什出，長院“
。氣口吸深明陳
。緒下一制控
”。紙圖的完還機代三比了出畫生學有館書圖，說章老“
”。趟一去過們我讓，定確敢不他，機代四是能可有很測猜“
。麼什
。機代四
。氣涼口吸倒住不忍人幾
。瑪尼這
？了機代四出畫能都生學
