三人站在簡陋的課堂外，聽著先生教習學生認字，教材都是現成的，就教藥材名稱。
臺下的學生睜大眼睛，用桌案上的沙盤，仔細臨摹筆畫。
這個機會來之不易，她們格外珍惜。
沈微看了會兒，分外欣慰。
等她轉身想走時，發現臺階上的教習先生，居然長出一口氣，卸下負擔的樣子。
沈微一個扭頭，她又重新戰戰兢兢，挺起胸膛。
自己有這麼嚇人麼？
沈微退出去，找負責人問起教習先生的名字和來歷。
負責人對此記得很清楚，畢竟女教習很是難找，碰到個主動應聘，還教的不錯的，她肯定記得。
“這人叫沈小蘭，出身書香，底子不錯，平時教學也認真。縣主，可是她有什麼不妥當？”
“沒有，她教的挺好。”
沈微若有所思。
她在腦海裡翻了又找，可算找到了此人來歷。
這不是原身的二姐麼？
以前在沈家見過兩面，但不熟悉。
眼下突然冒出來，跑到醫校的西院教書，沈微立刻反應，莫非沈家又要出什麼么蛾子了?
真不死心。
她讓負責人去打聽，沈小蘭不是嫁了個舉人，生活順遂麼，怎麼會來教書？
負責人答應了。
巡視完畢，這才返程。
她們沒搭馬車，步行慢走。
徐妙雲留神西周，發現原先荒涼的農田，如今大變樣。
這地還是當初她選的，勝在空曠，現在再看，生機煥發。
早晚會有工匠和工人出沒，熱鬧的很，流水線上難免會有人磕碰受傷，那醫校的學徒們就可以在師長帶領下實習操作，練手，而工人也能得到及時救治。
附近人流量大，有頭腦靈活的立刻拿著自家的瓜果來買，賺了補貼家用，還省心。
要是再等等，也許會衍生出新的村落。
徐妙雲不會看門道，但會看熱鬧，她本能覺得，這是個好的發展方向。
但朱棣冷不丁道，“民以食為天，食以農為本，短期看利潤的確大了，但長期看，若是荒廢了農田，豈不是得不償失？”
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