“還有你，盧娜，別假裝沒事人。我們需要學會……三個人的感情和快樂。”
“誰要學那個！”赫敏頭也不回，硬邦邦地說，“我對你的那些想法不感興趣。”
“快樂？”
盧娜歪了歪頭，聲音空靈：
“我看到了很多焦慮的騷擾虻和嫉妒的刺刺蟲圍著你飛呢，赫敏。
還有你，凱撒，你身邊飄著一種……得意的粉色泡泡，但底下是黑色的算計藤蔓。”
凱撒不置可否，走到赫敏的書架前，目光掃過那些大部頭，最終停留在某一格。
那裡除了魔法書籍，居然還有幾本麻瓜的心理學、社會學甚至情感關係類的平裝書。
他眼中閃過一絲精光，抽出了其中一本看起來標題涉及“非傳統關係模式”的書籍。
然後拿著書走到房間中央的空地，變戲法似的又從口袋裡拿出兩個柔軟的坐墊，丟在地上。
自己則拉過赫敏書桌前的椅子，反著跨坐上去，下巴擱在椅背上，像個準備開講的教授。
“好了，兩位同學，請坐。”
他拍了拍那兩個坐墊，示意赫敏和盧娜坐下：
“鑑於我們目前的‘家庭’狀況，我覺得有必要開一門選修課。
課程名稱就叫：
《論可持續性共處關係的理論與實踐探索，和如何在確保核心成員身心健康愉悅的前提下，實現多方情感資源最佳化配置與風險對沖》。”
這一長串荒謬又帶著濃濃凱撒式算計味道的“課程名”，讓赫敏和盧娜同時愣住了。
“你瘋了嗎？”赫敏難以置信。
盧娜評價道：“聽起來像是魔法部冗長報告和麻瓜經濟學論文的混合體。裡面有很多彎彎繞繞的騷擾虻。”
“通俗點說。”
凱撒笑得像只狐狸：“就是‘三人的感情第一課’。坐下聽聽，沒壞處。
畢竟，你們現在‘假裝接受，在我身邊尋找機會’的策略，執行得並不高明，而且看起來讓你們自己也很不快樂。”
被首接點破心思，赫敏和盧娜臉色都變了一下。
她們對視一眼，都看到了對方眼中的警惕和一絲被看穿的不自在。
猶豫片刻，或許是出於好奇，或許是想看看凱撒到底能吐出什麼象牙。
赫敏抿著嘴，不情不願地離開書桌，坐在了一個坐墊上，依舊抱著她的兔子，但身體姿態依然抗拒。
盧娜則更乾脆一些，她輕盈地走到另一個坐墊旁坐下，盤起腿，雙手托腮。
霧濛濛的眼睛盯著凱撒，彷彿在觀察一種新奇魔法生物的行為展示。
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