我有點疑惑：“不是常規的犯罪分子，那能是啥人呢？不就是為了搶錢嗎？”
崔叔點點頭：“圖財是肯定的，但是有一點咱們忽略了。”
“之前咱們都認為這夥人是訓練有素吧？但他們到底是怎麼訓練的呢？有沒有考慮過這個問題？”
“咱們這麼說吧，無論這個訓練是經過專業隊伍的訓練，還是模仿性的自我訓練，目前從他們作案的手法和結果來看，雖然沒有把錢搶走，但這些人的手段是很成功的。”
“無論是作案智商，還是下手的狠辣程度，都不是普通犯罪分子能比的，所以咱們現在應該想一個問題，他們是咋訓練的？”
聽完崔叔的這段話之後，我覺得這個思路挺新鮮，於是接過話說道：“其實我感覺這些人的手段不像專業的，有點像看錄影學的。”
我又問宏偉：“你老看那玩意，你是啥感覺？有沒有像香港的警匪片演那些玩意？”
崔叔也看看宏偉：“你覺得呢？”
宏偉點點頭，這一說還真是，真不像受過正規訓練的，從現場不留活口，包括挨著個補槍，撿走彈殼啥的，都有點像錄影裡演的。”
崔叔接過話說道：“按照這個思路咱們來推，假設就是這樣，是不是能說明這些人是自我模仿性訓練的可能性大一些，就是看錄影學的。”
“咱們再反著想，比如說他們不是自我訓練，之前受過專業的軍事化訓練，那麼他們在行動中是不是應該有專業化的痕跡？”
“比如說他們用的武器，能把五連發使用出這種狀態的，不是簡單軍事化訓練就能達到的，因為哪個部隊也不會用五連發訓練啊，能熟悉到這個程度，肯定得是自己練啊！”
“雖然有專業化的基礎，再使五連發肯定是事半功倍，但是這些人面對沒有防備的人下手幹淨利落，而一旦遇到逆風局的時候，卻又顯得很慌亂。”
“就像後來他們跟保幹對射的時候，包括使用炸藥炸門的時候，你們發現沒有？有些環節跟之前的訓練有素表現不太一樣，手法也不是很熟。”
“你說那炸藥要是給咱們，咱們能不能把那門炸開？他們第一次把炸藥塞進去，還讓門把導火索都給擠折了。”
“那玩意就首接往門縫裡一夾，或者把炸藥往門上一頂，把那幾個屍體壓上去也把門給崩開了，對不對？這不特別簡單嗎！”
“他們是不是有點亂了？他們沒想到那兩人能出來拿槍打他們，遇到事就完蛋了。”
“他們如果要受過專業訓練，會不會這麼慌亂呢？”
“有訓練，但是手法又不熟，說明啥問題？”
“我覺得這幫人所謂的訓練，就是自己摸索的，如果沒遇到抵抗和意外情況，這些人打順風仗沒有問題。”
“對待弱者，或者對方沒有防備的情況下，他們表現的訓練有素，但是一旦某個環節出現問題，不按照他們的節奏來了，他們表現出的手法就很拙劣，手段也跟不上，所以我懷疑這些人是自學的。”
崔叔說到這裡，又提出了自己的擔心：“但是我覺得越是這樣，反而越不容易找到他們，平時好打好鬧帶點事的，肯定要好摸排。”
“萬一這些人真沒有啥前科劣跡，光從槍的方向找人，就有點過於單一了，獵槍和制式槍支不一樣，它不具備唯一性啊！”
宏偉把話接了過去：“槍不太好找，那屍體呢？屍體具有唯一性啊，那無名屍你們啥感覺？我咋感覺那個無名屍就是歹徒呢，但是咱們也不能吱聲啊！”
崔叔又點了一根菸：“我早就跟你說了，不吱聲就對了，咱們是幹啥的？敲邊鼓敲邊鼓，不在其位不謀其政。”
“為啥這麼說呢，咱們把這個案子早點破了不好嗎？咱們也省心，能早點回家過年。”
“咱們要能拿的準的，那不能藏著掖著，不為別的，咱們得對死的那十多個人負責，那還有個小孩呢！這是咱們的良心在這。”
“咱們要是真知道，不說有點過不去，但是你叫不準，就不能亂說。”
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