【週五：完蛋，生病了，二十一中沒有校醫院，班主任說讓我爸爸媽媽週末帶我去外面的醫院檢查之後給她請假，誒，不住宿舍會不會好一點，這樣接觸的人也少......算了，這樣爸爸媽媽還得每天接送我，家離二十一中實在太遠了，其實家門口的學校也不錯......好難受，昏昏沉沉的，化學更聽不懂了。 】
尤安快速翻看了後面幾頁日記，發現日記本的主人並沒有在週末去醫院，反而是自己吃了藥矇頭在被子裡睡了兩天，幸運的是週一她的感冒已經基本痊癒，但她的班主任好像不是這麼想的。
【週一：媽呀，我的感冒居然兩天就好了? !太神奇了，難道是我在宿舍住增強了群體免疫? !不過班主任好像認為我之前是裝病，語重心長地和我說像我這種家庭的孩子就應該好好學習，不要讓父母太辛苦的。我心裡知道她說的對，但是感覺她的語氣稀奇古怪的......誒~算啦，趕緊學習吧，這兩天淨睡覺了。 】
【週二：化學好難.....】
【週三：化學好難。 】
【週四：化學好難! ! !真的好難! ! !都這麼難了化學課代表還要問我問題!說我是第一名!誒，承認自己的不足之處吧~不會就是不會，就只能直接和她說不會了! 】
【週五：班主任上課總是鞭策我，讓我好好學習，可是我認真聽講了呀，怎麼回事，難道她知道我化學學不會了嗎? 】
......
尤安一頁頁看過去，就像看一個高中生的奮鬥史，不過她敏銳地覺得這個班主任有些不對勁，不光是有些教條，還好像不是十分喜歡這個日記本主人。
後面的幾十頁基本都是日記本主人在記錄學習，不過不出尤安所料，日記本主人也慢慢覺察出來班主任對她的惡意，她不止一次在日記本里感嘆班主任對她和別人的雙標。
不過放假過後的高一下學期，日記主人公忽然不再記錄學習了，她開始寫一些她原本不會觸及的文字，尤安卻越看越心驚。
【今天學到出淤泥而不染，濯清漣而不妖，還是植物厲害，人可不行。 】
【她們又在走廊裡大叫了，不理解......學校都規定了走廊裡不能打鬧。 】
【她們把小瑩推到了，真是一群壞女孩兒。 】
【不想回答壞女孩兒的化學問題，我還是告訴她我不會。 】
【班主任沒有幫助小瑩，為什麼，她明明知道...... 】
【生病請假一週......又落下課程了......】
【小瑩加入她們了......不知道怎麼說。 】
【她們跑到高三年級那裡大叫，還在老師辦公室門打打鬧鬧，真是典中典，不知道她們怎麼上二十一中的...... 】
【她們開始欺負其他人了，我終於知道這就是欺負，一定是的。 】
【沒來得及給班主任請假，被保安大叔追著問出校幹什麼......我都流這麼多血啦，還問幹什麼呀! ! !別再追我啦! ! ! 】
【原來她們的目標是我啊，小瑩偷偷和我說了，原來我牽扯進了這麼多無辜的人，可是為什麼要加入她們呢? 】
【沉默者依然沉默，我沒有站出來為小瑩她們發聲，也沒有人為我發聲。 】
【班主任居然說有錯的人是我? ? !無所謂，我會做開在深淵裡的向日葵。 】
【她們太過分了，這已經嚴重影響我的生活和學習，她們居然說是和我開玩笑? 】
【又生病了......她們叫我病秧子，好討厭。 】
【這次的治療費用尤其多，爸爸媽媽打算把店賣掉了，高一下學期期末考試成績出來了，我退步了將近一百分，人生啊...... 】
【不想開學，手術預約在半年之後，我不想去上學了。 】
】.....了二高【
】 。我扶來人有沒裡班，痛好，了角桌住撞頭，了倒推我把接直然居表代課學化天今，了多越來越人們【
】 。證作人沒裡班為因，管不任主班【
】 。魔惡是直簡【
】......嗎了錯我是的真，錯的我是都切一說，慘好的打被瑩小【
