尤安捧著一碗飯，快速道：“我想到把秋城毀掉的方法了。”
她看了看旁邊還在努力扒飯的祁祁和羅小帆，清晰道：“我有一個複製技能，可以把母嬰室複製在秋城的每一個角落，不過我需要幫助，需要你們詭異力量的幫助。”
帝昭聞言道：“只要秋城山有，只要不傷及我這裡的夥伴的性命。”
尤安卻搖搖頭，她看了一眼帝昭的枝葉，堅定道：“我只要你們這裡所有的糧食和黃豆。”
作者有話說：
無
第200章
王若晴是在三個小時後認識到不對勁的, 彼時所有的高三班主任都聚集在一起，監督在食堂的學生學習。
高三一班的學生們明顯比其他班級的學生們焦躁的多，王若晴幾次管理紀律都沒辦法安撫他們的情緒, 甚至還有學生試圖跑出食堂，說害怕下一個就輪到他。
王若晴有些心神不寧,她沒有想到副本的程序這麼快,原本她只是覺得自己昨天的行為太過莽撞，可是現在祂的行動已經很明顯了。
什麼叫下一個就輪到他?
是說失蹤嗎?
這些孩子們知道自己會失蹤?
還是隻是在恐慌之下害怕得很了才說出這種話?
可是為什麼危險只降臨在高三一班呢?
周圍的老師們都除了下達任務之外不再和她有任何交流,王若晴翻來覆去想了半天,覺得不管從哪個角度，高三一班都太不對勁了,她一開始以為品學兼優的實驗班好像藏著許多她不知道的秘密。
王若晴翻看了好幾遍規則紙,又從頭看了一遍自己隨身攜帶的通訊裝置，才意識到這個怪談或許不是針對二十一中的,而是高三一班的,作為高三成績最好的他們才是實驗品,而且她作為他們的老師,好像也是實驗中的一環，所以昨天在教務處那些老師的話才那麼不對勁。
王若晴忽然明白了二十一中招聘的理由，祂就是要讓玩家競爭，在上崗之前就把玩家分而化之,讓她們覺得,只有透過招聘才能得到透過怪談的機會，從而不再信任彼此。
她之前也經歷過不少怪談，在明白祂的意圖的時候就知道了她進入副本後的遲鈍，她已經錯過不止一個和玩家們合作的機會了。
她悄悄清點了一下班級的人數，對離開的那幾人並沒有聲張,而是偷偷記錄下了她們的名字，隨後啟用了第二次詢問系統的機會。
她問得很謹慎，努力把問題的回答侷限在一個很小的範圍內。
【在我所在的怪談中，是否有玩家已經發現了汙染源，並採取了行動? 】
【是。 】
【您還有一次向系統求助的機會，請您謹慎使用。 】
王若晴看到這些，心下一定，微微鬆了一口氣，她現在對汙染源毫無思路，又被束縛在食堂裡沒有出去探索的機會，只能期望夥伴們有一個具體的行動目標。
她組織高三一班的同學們在原地休息，又挨個聯絡了學生家長，旁邊的班主任看她的眼神好像什麼神奇物種。
王若晴當然明白她們的意思，在學生失蹤之後聯絡家長無疑於兩層夾擊，她不僅僅需要面對學校的壓力、學生的壓力，還需要面對家長的壓力。
