他就這樣一直心如止水，直到晚自習時，班主任突然到班級裡。
她的到來只讓班裡短暫地安靜了一小會，沒多久，班裡依舊混亂。說小話的說小說，傳東西的傳東西。
班主任顯然是早已習以為常，她簡單地拍了下桌子，例行公關似的說了幾句客套話，而後直奔主題，“最近有人向我反應，他坐的位置太靠後了，眼睛有點看不清，你們有誰願意和莫成俊同學換個位置？”
她話音一落，方才還有些喧囂的班級，瞬間陷入了一片死寂。
莫成俊的同桌是江呈錦，莫成俊為什麼想換位置，大家都心知肚明。
他們都不說話，有的人只願意用眼神示意，就是沒人願意淌這一趟渾水。
一直低著頭的江呈錦，此刻抬起頭，目光直直地看向班主任。
太災難了！
解問題的方式太災難了！
江呈錦無所謂和誰做同桌，甚至一個人也沒關係。
但身為班主任的她，處理一個想要換座位的學生，竟然用這種辦法。
從業將近六年的江呈錦，從來沒有見過解決班級同學問題能力如此差的老師。
他不知道是不是書裡的設定如此，而他也不知道此刻是應該可憐自己人緣太差，還是可憐她命不由己。
眼見著一直沒人應答，江呈錦準備舉手提供他之前和莫成俊說的，讓莫成俊一個人坐在講臺旁邊。
不是看不清嗎，班裡沒有任何一個位置能比在講臺旁邊，離黑板更近了。
可他剛要舉手，就聽到一道懶懶散散的聲音從身後傳來，“老師，我願意。”
屬於傅知珩特有的聲音，響徹在班裡的每個角落，讓全班同學都忍不住回頭看向他。
“傅哥，你瘋了？”池與邱不能理解地叫道。
不僅他不能理解，江呈錦也不能理解。
明明剛剛還在洗手間警告自己不要耍心眼的人，現在不但不選擇遠離自己，還要和自己當同桌。
他瘋了？
班主任見傅知珩舉起手，面上一喜，也不管三七二十一，便說:“那行，那你們……”
“我不願意。”江呈錦出聲打斷。
見狀，班主任剛晴朗的心情又瞬間跌入谷底，“你不要湊熱鬧了，既然他們兩個沒意見，那就換下位置吧。”
江呈錦知道她不會考慮自己的感受，身旁的莫成俊也已經迫不及待開始收拾桌子了。這場換座位，不是看不清黑板，是莫成俊不想繼續和江呈錦做同桌。
將嫌棄明目張膽。
他按住莫成俊的桌子，在莫成俊張口要問他幹什麼時，他說:“我和池與邱換。”
莫成俊皺眉，不知道他是什麼意思，又聽他說:“不是看不見黑板嗎，坐到最後一排，就能看見了？”
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