比比東為了前去尋找方默，不惜在心中給自己找了藉口。
她是方默的老師。
她有權利知道弟子的行蹤，有義務瞭解弟子的社交關係。
如果只是問這個問題的話，方默應該會認真回答的吧？
一個老師關心自己的弟子，這不是天經地義的事情嗎？
比比東在心中說服了自己。
想到就去做。
她沒有更換寢衣。
只是隨手披上了一件外袍，將自己的寢衣都遮住了大半。
然後她直接推門出去。
走廊裡很安靜。
夜色已深。
當比比東來到方默的房門前，正打算抬手敲門的時候。
她聽見一道熟悉的聲音。
“方默弟弟，你準備好了沒有？我們準備睡覺了。”
那是千仞雪的聲音。
比比東的手僵在了半空中，她聽到了“睡覺”兩個字。
千仞雪就在方默的房間裡，而且她們現在還準備睡覺了。
和上次一樣。
上次給方默送藥的時候，她就看到過同樣的場景。
千仞雪睡在方默的床上，未來的自己躺在千仞雪的身邊。
三個人。
睡在同一張床上。
那個畫面……此刻再次浮現在比比東的腦海裡。
清晰得彷彿就在眼前。
不對，就是在眼前！
比比東的呼吸變得有些急促，一股讓她近乎窒息的情緒，迅速從胸口蔓延開來。
不是憤怒。
。怒憤是全完不
。妒嫉……的解理法無都己自讓，的層深更種一是這
。錯沒
。醋吃在正東比比的時此
……件的醋吃而
。己自的來未自來是個一，雪仞千兒的己自是個一
。人個兩這
。上床張一同在睡默方和要都，裡間房的默方在都時此
。語笑聲歡的面裡著聽，外門在守人一自獨，樣一人外像想只而
。下一了抖微微手的東比比
”。了生發事的次上讓再能不“，語低中心在”……行不“
。去進要
。睡起一人個兩那和默方讓能不，來出帶默方把要
，門敲接直便來手起抬，豫猶再不也東比比，此至及念
”！咚咚咚！咚咚咚“
。起響聲門敲聲六
。力用、促急
。心的在現現分充
……
。面裡間房
。了來起固凝間瞬氣空，刻一那的起響聲門敲當
。了住僵作的雪仞千
。中之空半了在停直徑子，躺上床往備準正的時此
。聞可針落得靜安都間房個整，緣邊的床了在搭也手的默方
。息氣的悉常非那了到知，查探識神出放即立兒東
。東比比
。外門了在現出時何知不
。了心輕以掉過太己自怪，下一了微微魂靈的兒東
。了散分被都全力意注以所，話對的人兩注關直一才剛
。對應出做默方讓前提而從，來到的東比比到覺察該應就早，知的界外對著持保果如
。容不了到聽定肯東比比，斷判奏節的門敲東比比從
：句那的說雪仞千是其尤
”。了覺睡備準們我“
。了到聽對絕東比比
。考思抹一過閃深底眼，起眯微微睛眼的紅暗兒東
……解理的東比比對憑
