完成自己二年級的課程只是最基本的，這個基本上沒啥難度，他甚至在魔藥、魔咒、黑魔法防禦等課程上已經走到了很遠的程度。
這大概得益於跟體內默默然力量的共存和對抗，加上他本身的天賦和努力，又經過斯內普和斯文頓的悉心輔導，讓他在魔法學習上進展遠超常人。
學習之外，還有魁地奇的訓練，這個算強身健體了，畢竟，身體是學習魔法的本錢，沒個好身體，揮動魔杖都費勁。
除了這些跟之前差不多的學習和訓練安排，他最近又分出相當大的一部分精力放在了鍊金術上面——既然已經差不多猜到這是斯文頓留下的一項作業，自己又想嘗試一下透過鍊金術跟對方進行溝通，那就好好研究一下吧。
於是，秦宇在霍格沃茨二年級的生活比一年級的時候愈發充實、忙碌。
就這樣，時間一天天過去，小屁孩們在課上課下發起了還算良性的競爭，就連赫敏這個原本喜歡上課回答問題的小學霸光芒都被那幾個傢伙遮掩了，顯得不那麼突出，這倒是讓她少了一些在麻瓜世界遭受的排擠——當然，在霍格沃茨，也沒人敢對她怎麼樣。
而秦宇，也在孜孜不倦地研究中對“鍊金術溝通方法”有了一定的進展。
就在某一天，他照例在一間空無一人的教室裡，抱著自己的那把鍊金長劍進行冥想。
按照斯文頓教授留下來的方法，他在腦海中回憶著自己對鍊金術的理解，努力地想象著這把長劍所用的材料和鍊金工藝，嘗試在腦海中還原出這把鍊金長劍，以達到對它的精神共鳴，並透過這把長劍跟擺在對面一米遠的另一把長劍再次共鳴。
一次，兩次，三次……不知道經過了多少次嘗試，秦宇額頭上的汗珠都滲了出來，對面的那把長劍絲毫沒有動靜。
就在他因為精神消耗過大要放棄的時候，腦海中那把自己構想出來的長劍突然變得清晰起來。
秦宇心中頓時一喜，思維的觸角伸向了那把虛構長劍。
“嗡！”
彷彿一陣金屬的顫音在腦海中響起。
隨即，他抱著的那把真的長劍跟著顫抖了一下。
“當！當！當！”
緊接著，對面放著的那把從斯內普那裡要來的長劍發出了與地面碰撞的聲音。
斯內普長劍成功共鳴！
道爺我成了！
秦宇緩緩睜開眼，嘴角露出掩飾不住的笑意。
雖然這次的共鳴很輕微，而且距離很短，但是，總算邁出了第一步了！
旋即，秦宇仰面躺在地上，疲憊如潮水般襲來。
……
“秦，你看起來很累的樣子。”赫敏在晚餐時間很是關心地說道。
“嗯，今天有些用力過猛了，我緩緩就好了。”秦宇衝她露出一個自認為很和煦的笑容。
赫敏卻是小嘴撅了起來，邊給他拿吃的東西，邊嘀咕道：“我還不瞭解你嗎，一忙起來就不管不顧的，現在趕緊多吃點東西，吃飽了回去好好休息。”
“嗯嗯，聽你的。”秦宇從善如流地點頭，然後張嘴咬住了她遞過來的麵包，並示意想吃根烤臘腸。
赫敏看他今天確實累夠嗆，就“勉為其難”進行了一番投餵。
。聊閒人他其著聽，上背椅在靠倚地足滿，不復恢神的宇秦，足喝飽吃
”……啊待期些有人讓是真，鬧熱很會說信寫前之你，了節聖萬是就天後……“：道說敏赫到聽他，間然期不
。住愣微微，著說著說宇秦”……的吃好多好有還，鬧熱僅不，嗯“
。了節聖萬是就天後，啊對
。子日的意在不人讓難很個一是的真，夕前的節聖萬而
