還把他的書給扔地上了。
不過看樣子,班裡不只有他一個人想找江呈錦的麻煩。至少他還得罪了傅知珩。
傅知珩還沒搭理他,一個粉筆頭便精準從講臺處,扔到了他的桌子上,江呈錦的聲音也隨之響起,“莫成俊,第二題你選什麼,說說你的想法。”
乍然被點到名字,莫成俊有種被老師點名回答問題的錯覺,心跳都漏了一拍。不過這種錯覺只維持了一秒不到的時間,他便緩過神來,道:“你T病就趕緊去治,別在講臺上裝的跟老師似的。”
江呈錦沒理他,直接道:“後面的,池與邱,你說說。”
池與邱一楞,連反應都沒反應過來便站了起來,張口就是一個“啊”字。
非常顯然,沒有聽課。
江呈錦的目光轉向傅知珩,沒有再說什麼,只是繼續講題,“第二題也是送分題……”
“江呈錦。”傅知珩低沈又有磁性的聲音,突兀地打斷了他的話,“你還沒問我呢?”
江呈錦說話的聲音一頓,不清楚傅知珩想要做什麼,他折了折手中的試卷,道:“那你說說,你選了什麼,為什麼要這麼選?”
傅知珩坐在椅子上,唇角勾出邪魅一笑,懶散道:“選D,我扔色子扔出來的。”
班裡人又莫名其妙笑了起來。
只有江呈錦還一如既往保持著淡定。他知道以自己現在的身份,站在講臺上給他們講題算是一種僭越,更何況這些人本身對原主就很厭煩,他發完試卷就應該及時回到座位上,兩耳不聞窗外事。
可奈不住他一站在講臺,一拿到試卷,職業病就犯了,尤其是當他發完試卷,知曉了這個班級的整體數學水平之後,那種為人師表的教育心態就止不住地湧起。
而這種心態,在遇到被人挑釁的時候,便不自覺地轉換成言辭犀利的攻擊模式。
以前當老師的時候,轉換成這種模式,是希望那些挑釁他的學生能夠懂得尊師重道,也能讓他在一群學生面前樹立起。
現在嘛……
完全是出於本能地回擊。
江呈錦目光直視著傅知珩,直到還在笑的學生們,感受到了來自兩人對視間,存在著似有若無的火光,而停止了笑聲時,他才悠悠道:
“我之所以讓你們回答,是無論對錯,都可以給同學們提供一個參考思路出來,而你的回答——”
說著,他頓了頓,冷淡的嘴角,輕輕笑了一下,像是有些嘲諷。
“暴露了你的兩個問題,一個是你的實力有問題,這麼簡單的題目還需要靠猜;第二就是你的運氣似乎也不怎麼樣,扔色子還扔出了個錯誤答案。”
他一手插著兜,一手搭在講桌上,一身學生樣的校服,硬生生被他穿成老師便裝的感覺。
教室經年未修過的燈,燈光帶著點灰濛濛的黃,傅知珩一聲不吭地望著江呈錦,那張熟悉的臉上,帶著全是陌生的神情。
他忽然一笑,笑容綻開在張揚的臉上,有種風雨欲來前的平靜感。
笑完之後,他便立即起身,拎著自己的校服,就朝門口走去。
其他的三個人見狀,也連忙跟上。
只是還沒走出教室,就聽到江呈錦說:“傅知珩,只是說幾句而已,就在教室裡待不下去了嗎?”
!呢間時段一長很了歷經是可主原,諷譏的上言語種這可







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