陸清荷只好解釋，“這種數字是一個叫阿拉伯的國家的人發明的，所以叫阿拉伯數字。”
大家似懂非懂，但也沒人再計較這個問題，而是跟著陸清荷開始學習數字。
阿拉伯數字雖然看著比大寫數字的筆畫少很多，但初學者分辨起來還是比較難的。
除了1這個數字人人都知道，畫一豎就行了，其他的數字都很容易弄混淆。
學了一上午，陸清荷讓他們在地上聽寫數字的時候就發現，居然一個全對的都沒有。
有的是把4寫反了，有的是把6和9倒了個個兒，還有的分不清2和5，反正錯在哪裡的都有。
陸清荷也沒辦法，畢竟大家都是從來沒上過學的人，一開始學認字錯了很正常。
她也只能是讓大家抓緊時間學，一人發一份阿拉伯數字正確的寫法，下了課回家也讓他們在地上抄寫，抄多了也就熟悉了。
終於在第二天下午，所有人的數字聽寫都過關了，可以接著學大寫數字對照阿拉伯數字了。
學大字數字不需要會寫，只需要會認，那就要比教阿拉伯數字的時候簡單多了。
只花了半天的時間，大家就都認得了零到十的數字大寫寫法。
接著就是辨認鈔票面值了，陸清荷把從一塊到一百塊的都拿出來，交給大家傳看。
村民們一一傳看鈔票，都對這幾張紙嘖嘖稱奇。
張大柱感嘆道，“這紙又軟又滑溜，摸起來可細了，跟緞子似的。”
黃旺發立馬問他，“你摸過緞子啊？”
張大柱搖頭，“沒摸過，我聽人說緞子又細又滑溜，估摸著跟這張紙差不多。”
黃旺發無語，“我還以為你真摸過緞子呢，說得跟真的一樣。”
張大柱很不滿，“沒摸過咋了？跟我想象中的緞子手感一樣還不行啊？”
兩人你一句我一句的拌起了嘴，接著又有其他人參與進來，結果就變成了緞子到底是什麼手感辯論賽。
實際上這幫人一個都沒有摸過緞子，甚至有人沒見過緞子到底長啥樣。
因為去買布這種事都是家裡的女人去做，男人們是很少踏足布料店的，也就沒機會在店裡看緞子。
而他們平時見到的人裡並沒有穿緞子的，連董縣令來的那次穿的也是細棉布，所以好多人都沒親眼見過緞子。
陸清荷聽他們的話題越說越歪，連忙打斷，“好了好了，大家別瞎聊了，好好看鈔票長啥樣，還有摸起來是個啥感覺，到時候收到鈔票可得看清楚，別收到假幣了。”
接著，陸清荷又說起了自己剛開始去賣東西被人騙，收到了一疊假幣，虧了一千多塊錢，把大家氣得恨不得去把這個人找出來打一頓。
“咋能有這麼黑良心的人啊，拿假錢騙人，還騙那麼多！一千多塊錢全是假錢，這不是要人命嗎！”
“就是啊，一塊錢都能買一斤大米，他一下子騙了一千多斤大米，這還是人嗎？”
“清荷才多大一個小姑娘，只是賣點野菜蘑菇居然也有人拿假錢騙她，心可真黑啊！”
