第10章 10 周唯一
下午還有一節數學課，講試卷。
南臨七中競賽班基本保送，實驗班為了省前十名拼殺，能撕下幾個位置就撕下幾個位置，普通班雖然叫普通班，目標985保底211。
進了南臨七中，就相當於一隻腳踩實了重點大學。
學生底子厚，所以老師講題以中檔題和難題為主，後三道壓軸題會佔據絕大部分課堂時間。
下午第一節課，昏昏欲睡的學生很少。數學老師喝一口茶，擱下玻璃茶杯，“看好了，別分神啊。”
一行行的式子從左面黑板開始寫，一直寫到右面黑板右下角，全班鴉雀無聲，一雙雙鋥亮的眼睛盯著黑板，直到最後結果出來，都不禁發出哦的驚歎。
“太厲害了！”
“臥槽我怎麼沒想到！”
“這計算量算死我也算不到底啊！”
“怎麼樣，簡單吧。用我教你們的方法正常做就行，一點點來，別急，算不到底也沒關係，寫一步有一步的分。”
數學老師笑瞇瞇的端起玻璃杯喝水，見有的學生灰心喪氣，潤潤喉嚨繼續說：“這題吧，沒有四十分鐘寫不完，拿全分的沒有多少，來讓我看看。”說著翻出一張表：“那兩個班全對的加在一起才二十三個，也不多嘛！”
“二十三個！！！”
“這還不多？！！”
“死算的多，但也有幾個巧法，我看謝易初那個法就不錯，我來給你們講講。”數學老師像是想起什麼，手指順著成績表一劃拉，抬頭問：“咱們班有個叫周唯的女生是吧，站起來我看看。”
前排齊齊回頭，對周唯這個名字有點印象，但是想不起她坐哪兒，目光到處掃尋著。
低低的一群黑腦袋瓜裡，倒數第三排一個女生站起來，短髮，很白，被這麼多人一起盯著也沒有露出尷尬或者不自在，眼神沈靜地望著前方。
周唯說：“我在這，老師。”
數學老師迷茫兩秒，露出恍然的神色，“哦，周唯啊。”
他對這個女生沒什麼深刻印象，隱約記得她數學成績好像一般般，不在第一縱隊，應該也不太壞，找班級後十名談話的時候沒見過她。
上課之前他翻了翻她卷子，做題思路循規蹈矩，都是最大眾最容易想到的方法，就最後一題別出心裁。
先預設，限定條件建構函式，再定區間取值。限定精準的話，直接省掉所有計算過程，幾步就能出結果。
這種走一步算百步的解法是謝易初用慣的，整個年級只有他們倆這麼寫。
改捲過程中老師就把她卷子單挑了出來，雖然得分不全，但是解題思維非常獨特，當時還猜是競賽班的哪個學生，沒想到拆了封條是普通班的，而且全卷得分並不高。
“別緊張，老師叫你起來是想問問你對這題的想法，我看你做到區間定值這一步了，怎麼沒寫下去。”
周唯簡單說了一下思路，數學老師在聽到她說缺一個條件，導致最後得到的答案有好幾個時，忍不住哎呀一聲，跑到黑板圈出第二個式子：“你把這個算一下，這就是你缺的那個條件！”
他拿著粉筆唰唰劃掉後面的解題過程，幾乎整個黑板的內容都被劃掉。
“你這個思路做通了，後面所有計算都能省掉！唉你說說你，構造取值都想到了，怎麼就沒想到用這個條件啊！”
”！？虧不虧你說你！分的半一了丟白白件條個一缺，重定肯值分，驟步，法方個一的用你跟初易謝“
。耳於絕不聲之槽臥，了呆驚學同下底是倒。話說沒也，變不臉唯周
。下坐讓好只師老學數，了完考也惜惋再”。意注次下，吧下坐你，了算唉“
。見不而視人的看頭轉對，子卷的完寫沒前之寫續繼頭低唯周
。蔽遮自能都聲課講的師老連候時有，線視的看頭回說要不，態狀的注貫神全陷速快會就習學旦一
。確他如不遠是但，似類法做的初易謝和唯周
。靜寂的般一死變，話說人個一有沒的後以完聽，題個這遍一了講又法方的初易謝用師老學數
。絕人令會制賦天
。來出想人個兩有只裡人個百五千一，法解種這是可，地餘的句兩說有還，題來出不做夠不力能算計為因
。卷前提是還他，說人的場考同聽。言無口啞人讓才的樣這初易謝可，巧是說以可唯周
。話廢句一有沒，簡更驟步的他，看看卡題答的初易謝借去以可空有，說去過唯周把師老學數後課下
。頭點唯周
。完忘完聽後以轉
”？麼什幹去你喊王老“：問晴餘
”。學學卡題答初易謝借去空有我讓“
”。你死譭詆名匿能的個幾那班們他，他找裡班他去真，嗨口歸嗨口時平。初易謝沾，吧了算“：哽一晴餘
”。孩的亮漂，好很得拉琴提小個那就，吧道知你員委習學班01，碎的真那們“：惡厭的烈強出現表的晴餘
。聲嗯淡淡，來起不想唯周
”。材稈麻笑嘲，怪作多醜人說影沙含人有就sbb天當，了上初易謝撞神留沒，卷試個送班72去就家人“
