你是不是就稀裡糊塗被矇在鼓裡呀？”
“是！”
季美雲一步步引導，讓孩子們參與進來。
“所以我們應該怎樣啊？”
同學們聲音起伏，基本都是要“好好學習…”之類的。
當然也有格路的，鐵錘格外大聲。
“季老師，你說的後面那個人應該是故意的！”
哪有人那麼不小心，能把工分記錯。
有才伯伯算工分的時候，都要對好幾遍呢。
季美雲笑了笑：“老師只是舉個例子，或者你有更好的例子可以補充嗎？”
鐵錘認真想了好一會，最後緩緩說出口。
“不識字去市裡容易迷路。”
如果是自己和奶奶去的話，只能靠嘴問了。
季美雲點頭：“你這個說法確實不錯。”
下午就兩節課，在孩子們嘰嘰喳喳的討論聲中，下課鈴敲響了。
“下課，同學們明天見。”
“老師再見！”
鐵錘把書和課本塞進布包裡。
從另外一個小布包拿出水壺。
咕咚咕咚喝了一大口，遞了過去。
沈珍珠和林恬接過喝完，三人並排走出教室。
看她們出來，三毛立馬走上前，把所有人的布包都包攬了。
包括比他大的林希的，一口一個姐喊得可歡快。
他們都是同一個班級，但林希比較安靜，也就是半熟的狀態。
現在鐵錘上學，兩人交流倒是多了不少。
從半熟變七分熟。
走著走著，鐵錘在路邊的樹叢撿了根棍子。
那棍子是一個“7”字形的，她無師自通玩起了來。
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