所以做這些的前提是保證學習成績不下滑。
這點對他們來說不難……
對孩子們的這些計劃，現在樸妍珍是一點不知情，這會兒正跟他們一起吃飯吃得香呢！
吃完飯，孩子們下去洗手，樸妍珍這邊給他們收起小桌子。碗筷這些都是一起收起來的。
然後目送他們回學校去。
半天就這樣過去。
下午她繼續辦公，線上處理一些事項，包括檢視檔案，等到孩子們放學，就是把人接上山。
再把雞鴨喂一喂，狗子喂一喂，收拾收拾折騰著自己吃完飯，散步……
再是坐到山上平臺的一處，可以畫畫看到的風景，或者吹一吹帶上的笛子。
日子實在是美，這讓樸妍珍忍不住拍起了小影片分享在平臺上。
人的話只露背影或者遠景，還別說，大景加人，這樣的野趣生活有很多現在生活在喧囂城市裡快節奏的大家嚮往。
如此，平臺的流量又帶給了她不小的收入。
還有很多產品來找她帶貨呢！
對此她都沒接。
帶貨啥的，對產品檢測太麻煩。萬一後面一個暴雷，再牽扯出她的身份，別回頭牽連了她自己的公司。
晚上，踏著星辰，樸妍珍跟三個孩子在院子裡搭的簡易蚊帳棚子下泡腳。
前面是扯下來的一片白布，正投影著跟河道英的影片。
“爸爸，你在泡腳嗎？記得要泡腳，媽媽說泡腳有益健康。”
“對啊，你在泡菜國那邊搬磚很辛苦，再不泡腳我真的擔心你的身體。”
“是啊，哎，爸爸媽媽怎麼都搬磚啊，所以爸爸也讀書少嗎？”
河道英，“啊，這。”
“嗯，爸爸會泡腳的……”
回著話，投影裡放大的河道英的視線落到了一邊在那低著頭掩飾表情的樸妍珍身上。
表情那是相當精彩。
河道英能說啥呢！
不管怎樣，孩子們現在看起來很不錯就是，但是為什麼要跟孩子們說自己在搬磚啊！
他搬磚，她也在搬磚，爺爺奶奶一樣是搬磚的。
想不到他們家成了搬磚一家人了？
。的口出得說們子孩對麼怎是又，出得想麼怎是婆老個這己自，笑想就他想想
。小還們子孩虧也
。表麼什是會後戲大齣一這的經曾們他道知，了大長們子孩等道知不真
。行就業畢學小們他到搬要只，了磚年幾了不搬他裡心的們子孩在在現好還
。了來出以可就樣榜的作工的好更了到找後然，學自邊一磚搬邊一邊這他，業畢學小們他等
。哎
”。希承燦承，妮珍“，們子孩向看，氣多好了嘆裡心英道河……吶珍妍個這
”。嗎是爸爸教要說還，步進大很有績文中的們你說媽媽聽“
。了神就們子孩說樣這他
”。了錢花用不也樣這！吧去過發照拍你給份一抄本課的們我把們我行不在實？嗎材教買錢夠爸爸過不，材教買去先要爸爸是但！啊是“
……，英道河
。言無然竟時一
