《全世界我們最好》家長(2)

作者：寫童話·5天前

“好的，讓他好好休息一段時間。”周老師說，“暑假班退費的事，我會和年級組長說，到時候聯絡您。”

“好好，謝謝周老師了。”王師傅接回診斷書，摺好並仔細收起。

寒暄過後，谷宇開始今天的主要話題。

“早上孩子的爺爺和您聯絡過了，今天我們來主要是想解決一下王啟晨被欺負的事。”

周老師翻開本子，向對面三人講述自己瞭解的事情經過：“今天早上我問了坐在王啟晨旁邊的幾名學生，也找了啟晨爺爺說的那幾個打人的學生。的確是他們不遵守規定帶了遊戲機來玩，我已經把遊戲機沒收，要求他們家長親自來取。第二件事，遊戲機是怎麼弄壞的，他們幾人就一口咬定說是被王啟晨弄壞的，周圍幾個孩子則都說沒注意。早上我特意去問了大廈的保安，也在我們年級組長的陪同下看了室內監控，但是監控上也看不出是什麼時候壞的。關於遊戲機賠償的事情，可能還需要你們雙方家長協商。如果你們也想看一下監控的話，等一會兒對方家長來了後，我們可以一起去看。”

“他們什麼時候來？”谷宇問。

周老師看了看腕錶，說：“快了，我和他們約的是一刻鐘後。因為王啟晨受傷了，所以我先約了你們談。”

谷宇點頭表示認同。

“第三件事，就是王啟晨被打受傷的事，”周老師嘆了口氣，適當委婉道，“那幾個孩子倒是承認了昨天有追王啟晨，但只說是在小巷子裡推了他，沒有打人。因為這件事發生在校外，我們老師也看不到監控，所以還是要等對方家長來了後，你們自行商討一下醫藥費的事。”

樂夏皺著眉欲言又止，看向谷宇。谷宇輕輕捏了捏他的手腕，以作安撫。

畢竟事發地在校外，他們本來就沒有想要對學校和老師興師問罪，更多地是想透過學校聯絡到打人者家長，家校合作，處理解決欺凌事件。然而，周老師話裡話外卻無一不在摘清責任。交談中，雖然條理清晰，滴水不漏，找不出錯處，但缺失了應有的溫度與感性，讓聽的人很不舒服。

王師傅心直口快地說：“他們欺負人肯定也不是一天兩天了，晨晨是在學校就被他們賴上的。我看那些同學都說沒注意，也是因為怕他們。周老師您可得好好管管。”

“啟晨爺爺您別激動。學校肯定是不會允許有霸凌現象存在的，如果發現，一定不會姑息。”周老師平靜道。

谷宇同樣認為這樣的霸凌絕非只有這一次，而一定已持續了不短的時間，但也明白這件事並不能責怪班主任一人。學校的不重視和家庭重要成員的缺位，是造成長期霸凌的共同原因。

他決定道：“周老師，晨晨平常和爺爺住在一起，他懂事，受了委屈也不願意告訴大人。我們很感謝您今天能抽空幫忙看監控和找學生問話，如果可以，還希望今後能多關注一下晨晨在校的狀態，有情況及時聯絡。”

周老師點點頭，說：“這是一定的，主要是爺爺年齡大了，我們不好多煩擾。”

“那方便留一下您的聯絡方式嗎？如果有事，可以交流。”谷宇說。