“結合您剛剛講到的情緒表達理論，我認為，刻意掩飾情緒，是個體在社會認知與自我認知相互作用下，產生的一種主動的情緒調節行為，並非被動的情緒壓抑，其核心是個體對情緒表達場景、表達物件的理性評估與適配……”
沈知微在課前做過詳細的預習，因此說起來侃侃而談，除了剛才顏清辭給出的一些延伸和見解外，加上自己預習時查詢的資料，進行敘述和說明。
最後，沈知微總結道：“綜上，刻意掩飾情緒並非消極的情緒處理方式，而是個體在自我認知、社會規範的雙重作用下，主動選擇的一種情緒調節與社交適配策略，它體現了個體的情緒管理能力與社交成熟度，核心在於有意識、有分寸地調節情緒表達，而非無差別的壓抑或偽裝。”
沈知微講完後坐下，一下子讓專業是心理學的在場學生們紛紛訝異和讚歎，這就是新生代表的實力，到底她是心理學專業的學生，還是自己是。
講臺上的顏清辭微微頷首，銀絲邊框眼鏡後的眸子裡掠過明顯的讚許，清冽的聲線緩緩響起：
“非常好，邏輯嚴謹，精準區分了刻意掩飾情緒與情緒壓抑的核心差異，也結合了情緒調節與社會心理學的相關知識點，看得出來沈知微同學做過大量的課前準備。”
“我希望其他同學能向沈知微同學學習。”
顏清辭不疾不徐的繼續講著下一個知識點，講的差不多了，他道：“結合沈知微同學剛才的回答，以及我剛剛講解的內容，哪位同學來回答一下情緒表達的主動性與被動性的理解。”
一提問，甭管是小學初中高中還是大學，所有人心都繃起來了。
顏清辭眼神所過之處， 大家都低下了頭。
隨後，他的目光停留在了沈知微旁邊的裴迦洛身上，此刻他正低著頭把玩著沈知微的手指頭，玩的太過投入，還是沈知微提醒了一聲。
裴迦洛站起來的時候，整個人都是懵的。
他當然是一個字都回答不出來，因為他壓根就沒聽，全副心思都在自家女朋友摸起來像玉一般的手上面了。
很快，他大大方方的承認道：“老師，我不會。”
他停頓片刻，非常自豪道：“但是我女朋友，肯定會。”
課間休息，沈知微和江柚一起去洗手間，出來的時候，裴迦洛就站在外面，江柚倒是識趣的離開了，很快，她就被拽進了隔壁的雜物間。
門被反鎖時，季慎之看見了全過程，他的腳步剛想追上去，快走了幾步，他怕沈知微受到傷害，可真到了門口，想要敲門的時候，他又止住了動作。
忽然，嘴角扯出一抹自嘲，怎麼可能呢，裴迦洛那模樣，就算是傷害自己，他也不會傷害她半分。
可即便如此，他的腳步就定在那裡，身體一動不動，眼睛看著門的方向，不知道在想些什麼。
一門之隔。
被拉進去的沈知微，此刻被裴迦洛按在門板上，溫熱的唇瓣不由分說就貼了上來。
輾轉傾覆，碾壓，淺淺的嘗，細細的恬。
像是要將她的氣息盡數納入懷中，刻進骨子裡。
沈知微猝不及防，下意識地抬手抵在他的胸膛，想要推開他，可裴迦洛卻攥住她的手腕，按在門板上，力道不算重，卻帶著不容掙脫的強勢。
他的吻越來越沈，越來越兇，吻得她喘不過氣，唇瓣微微發疼，連呼吸都變得紊亂。
直到沈知微輕輕掐了他的腰側一下，裴迦洛才稍稍鬆開她，額頭抵著她的額頭，氣息不穩，眼底的醋意還未褪去，聲音沙啞又帶著幾分委屈：
“微微，其實在課堂上，我就想這樣做了。”
“我想告訴所有人，你沈知微，是我裴迦洛的。”
