如果轉化的魔力可以是任何元素，那麼我有一個法術書，理論上豈不是擁有了那個型別的所有法術書了？
這還是不同元素來區分的，如果是法術型別呢？
類似於火球術，也可以是火刃術，或者其他的什麼。
這個發現簡直太精彩了，甚至讓我有些迫不及待的嘗試新的法術了！
呵呵！等我融會貫通了這方面的符文，那麼所謂的法術書限制對我來說不過是跨個坎的問題，我的手段將會比之前更加豐富。
此時的教師觀眾席那裡。
因為都是些新生的對抗，經過了第一天的洗禮，不少老師便直接沒來了。
當然，也有不少老師看在學生的面子上過來看看，比如紀娘。
“習瀾，你的那位學生不簡單啊，你竟然還給了雙重元素的塑能法術？”
“為什麼就不能是我的學生自己弄的？又不是做不到的事情。”紀娘悠閒的架著腿靠在座位上反問。
“還又不是做不到，你這是什麼情況？你又給你的學生開小灶了？”一旁的老師語氣陰陽怪氣的開口，畢竟她屬實是被紀孃的這番話凡爾賽到了。
“沒有，我這個當老師的可輕鬆了，我不過是給了我學生一本符文的書罷了，估計是她自己琢磨的吧。”
“啊？你給新生自學符文？唉！等等，你要去哪？”
“當然是走了，我的學生都比完賽了，還看什麼，我要回去教育一下小涵，可別把法術書都敗光了，畢竟我是老師，總歸還是要教育一下學生的。”
“呵呵，祝你的小涵被別人挖走！”紀娘迎著一旁惡毒的詛咒離開了這裡。
她也沒有想到此刻的小涵竟然已經開始了符文的魔改，原本她想著讓小涵先了解一下的，沒想到對方這麼快就用上了。
她要過去緊急講解一下注意事項，還有禁忌什麼的，不然數量再多的法術書都不夠小涵敗家的。
當然，順便再把和學院爭取的資源也轉交給小涵。
也不知道學院長們都怎麼了，突然就轉性了，鬆口的那麼快，她原本準備的說辭都沒用上，甚至爭取的資源比她預想的還要多！
雖然這是好事，但是這也側面說明了些什麼，一定發生了些事促使了現在的這個情況。
相信也要不了多久就會通知了，學院長不至於對著同是超凡魔女的各位隱瞞太久。
此時。
我悠閒的回到我的休息室稍微調整了一下自己的狀態，然後看了下時間，距離下午還有好一段時間。
有便又回到了觀戰席那邊。
這段時間距離我回實驗室再進行研究無疑是太浪費時間了，還不如研究一下符文，我想看看之前的那個符文儀式具體的是什麼作用。
不過就在我翻找著那些組合符文的內容的時候，我被突然到場的紀娘叫了一聲，這個時候我才發現紀娘老師她來這裡了。
和紀娘老師相處的這段時間裡，我感覺她並不是那種閒的沒事到處亂逛的魔女，她這個時候叫我估計是有什麼事，所以很快合上書籍小跑了過去。
“紀娘老師，是有什麼事嗎？”
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