一絲驚訝，但也只是冷淡的點點頭嗯了一聲，便忙起自己的事了。
隨後我才打量起這一處辦公室。
這一處辦公室內的空間比紀娘老師的那個獨立辦公室要大上不少，很多佈置都是新的，但是這間辦公室有著四位老師的位置。
按照白姐姐和我說的她與苗老師、禾老師同一個辦公室，那麼這位應該就是那我不太認識的第四位老師了。
“小涵，過來這邊。”
“嗯好～”抬頭看向此刻白姐姐所在的位置，是最靠裡面的那個，至於苗與禾這兩位雙胞胎老師則沒見到身影，可能是有什麼事出去了吧。
畢竟她們是主世界之外來到這裡的，對於這裡很好奇這很合理，所以我也沒有必要太過在意於這兩位的事情。
“這些就是我幫你整理出來的助教筆試的那些知識點，就算我精簡過後還是有些多，小涵這兩天你就要辛苦一點了。”白語見到我過來也就立刻將她在這段時間整理好的資料都遞過來。
這是一個類似於隨身碟一樣的東西看插口似乎是地脈系統的外掛，這個就是白姐姐為我準備的所謂的知識點了。
“就這點嘛？”我拿起這枚小巧的玩意好奇的看向白姐姐。
“嗯，別看這個小，插在地脈系統上開啟，裡面的內容很多的，如果你從現在開始看，不一定可以在筆試測試開始之前看完。”白姐姐見我這般樣子也出聲提醒道，語氣也帶著一絲催促的意味。
“別擔心啦～我又不是沒有準備就直接上的。”我拿起這個小東西就直接使用了鑑定術。
『名稱：移動地脈儲存裝置
描述：和地脈系統配套的一種依託於地脈承載性製作的資訊儲存裝置，可以被特殊方式讀取並顯示在地脈系統之上
儲存資訊：內裡儲存了魔女學院一至三年級全部固定課程的基礎知識點，其中部分知識點為拓展知識點（點開檢視）
備註：這是白姐姐為我準備的知識點，似乎是提前準備好的，先前沒有什麼機會送給我查缺補漏，現在這份心意已經送到了』
我看著簡略的鑑定介紹，大部分內容已經被摺疊。
但是我很清楚，我此刻鑑定這個玩意並不是單純的想要檢視這玩意的資訊，而是借用鑑定術鑑定出來的資訊，以地脈資訊的方式跳過我自己看的過程，把裡面的資訊全部轉移到我的知識之樹當中。
當然，看的過程遇到了我無法理解的內容，即為知識之樹無法解析的資訊，我自然也看不懂，知識之樹也無法收錄，只能“照抄”，但是這沒關係，因為困難的問題值得我自己動腦子去理解、去學習。
也就是說，在我鑑定的這短短一瞬間，我就已經相當於把這其中的所以知識點完全的“看完了”畢竟這些資訊全都在那一處“摺疊”之中。
當然，看完之後同樣也要梳理一遍，不過梳理的過程肯定也比直接看一遍要快的多。
可以說地脈資訊鑑定術算是徹底完善了最初記憶書架法術書的規劃三步走的最後一步，達到了在短時間內即便不用眼睛看也能瞬間將知識點從書中記錄在法術之內。
這要是放之前我剛得到記憶書架法術書的時候，我想都不敢想，甚至沒有頭緒的事情，現在卻因為這樣的一個靈感而辦到了，不得不說有些唏噓，但是更多的還是滿足，這是無意間卻達成目標的一種滿足。
“會用吧？是用你自己隨身帶的那個地脈系統還是用我這自帶的？”
“白姐姐不忙的話，就用白姐姐這的吧。”我拿著這個儲存裝置開啟它的插頭，在白姐姐辦公桌上臺式地脈系統的介面處輕微晃悠示意道。
“那好，你插進去吧。”
