“嗯，聽她們說的。”
“原來是這樣，不過我也確實沒有讓她們別說，既然你們都知道了，那麼這次的自生魔力的實驗，我差不多也就要參與到這裡了，至於譚菡你嘛……如果你願意留下來配合她們繼續收集更進一步的資料，我不攔著，你要是選擇離開也隨你心意。”
“我可以選擇留下來繼……”
“小譚，其實沒有必要的，要不了多久，我也差不多要徹底將自生魔力完善了，沒必要非要將你留下配合我們。”易蕊在一旁開口打斷了譚菡的話，“小譚你現在的階段就應該堅定的走自己的道路，迎接自己的挑戰。”
“易蕊姐你是這樣想的嗎？”譚菡聽完之後有些意外。
“嗯，如果你非要再逗留幾天，也不是不行，我們也可以幫你監測一下你的身體狀況，看看完善自生魔力之後，你的身體會不會留下什麼隱患之類的。”易蕊又退了幾步說道。
“嗯，那麼我就再留下幾天吧。”
“留下幾天檢視一下情況也確實是不錯的選擇。”對此我也評價道。
既然譚菡做出了這個選擇，不論她是因為什麼暫時不願意離開，但是她肯定也有屬於自己的考量。
而我陸續的和實驗室的姐妹們招呼一聲之後，明天我就打算開始進行愚夢的靈魂描繪實驗。
畢竟我為這個實驗已經準備了太久了。
至於今天…我打算稍稍的休息一番。
順帶著去看看我認識的人，我的目光看向了實驗場地上的眾人，第一眼便看到了最活躍的紅辰逸，看到她們可以在這邊適應得很好，我倒也沒有太過於操心。
原本我還以為她們屬於低年級學員，會被這些比較有傲氣的學姐們欺負之類的，不過現在看起來…和她們接觸的學姐對她們還是蠻有好感的。
“小涵姐～你忙完了？”
見到我親自來到實驗場地，並且還是往她們這個方向，紅辰逸第一個便注意到了我。
“差不多吧，你們現在進度如何了？”我迎著紅辰逸激動的話語問到。
宿舍的這四個人，並沒有按照先前的階段性分組而分開，根據她們的意願，她們四個單獨列為了一個小組批次，畢竟她們都是低年級學員，對外解釋為低年級學員的對照組實驗。
“唔…這個進度…其實…”
“看樣子還在繼續共鳴法的學習？”我輕輕的調出資訊，上面的資料很快的就全都跳了出來。
“額…這個…那個……”
“看樣子進度堪憂呢，不少高年級學姐已經開始觸及微操共鳴法了，不過沒關係，你們還是低年級，目前的資料表明低年級學員的魔女化進度也就一定程度上影響進度的拓展。”
“我就說嘛！我肯定不是因為天賦太低導致的進度緩慢！”
“但是你也要用心啊！你是不是已經被一萬枚魔力源衝昏頭腦了？”我伸出手來頂著紅辰逸的腦袋教訓道。
魔女化進度影響的階段是架構儀式，紅辰逸進度這麼慢和這個魔女化進度關係可不大。
雖然這其中也有不小的原因則是學習能力的問題，越是高年級，接觸到的東西越多，閱歷與常識越廣闊，這些自身的能力可以一定程度上彌補天賦帶來的差距。
“唔…對不起！小涵姐，我不會了！”
“別賣慘了，努力是為了給自己看的，我這次過來主要是和你們說一聲，這場實驗，接下來我就不會再參與了。”
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