而超凡的領域,有著太多堪比數學題一般的“無解”手段,你不明白,那就是真的不明白。
那個屏障,只要被重擊,就會被困在空間迷宮之中,用超凡手段構造宛如規則般的特性,這就是高階的超凡技藝。
就算破壞迷宮出來,你想要打破屏障,依舊給你送到空間迷宮之中。
雖然這個屏障有著極多的缺陷,比如無法異動,無法主動禦敵,無法短時間構造等等,但是用在特定的地方,近乎就是“無敵”的。
“雪莉爾姐姐有什麼事嗎?”
在經歷了原始夢境當初的那一行之後,我也逐漸的為這位逆魔女祛魅了。
我承認她的強大,但是現在的她已經無法如同以往那般,對我形成氣場、身份與神秘的壓迫。
“哦?你竟然願意叫我姐姐了?我很開心哦~”雪莉爾在聽到我的稱呼之後,彷彿很開心一般,當初的時候我同樣也稱呼她為“姐姐”,只不過之後就沒怎麼這樣叫她了。
“所以…雪莉爾姐姐是找我有什麼事嗎?”我再次複述了一遍我的問題。
“別那麼快的想要直入正題嘛~隨便聊聊如何?我陪你逛一逛,反正這只是你的分身,應該不忙的,對吧?”
“好吧…”
說實在的,我的這個分身平時確實不忙。
分身的定位更像是一個扮演普通人的身份,入學魔女學院,體驗著平凡的生活,甚至偶爾還會去教學區那邊去蹭一番公開課之類的,體驗一番被教學的過程。
而最終,我會發現,對於正常的課程教學,我會學的很累。
因為這種教學方式不適合我,這種課堂式的教育,更像是將一種觀念注入到另外一個人的腦子之中,我需要將她們的觀點轉化成為我可以理解的方式才能算是有效的學習。
果然…我當初課程免修的選擇是對的啊,自發的自主學習與主動思考,這種狀態才是學習的最佳姿態。
現在,我就這樣有一句沒一句的和雪莉爾聊著走著。
有著心感的我,可以隱約的感受到雪莉爾那種期待著用這種方式與我拉近距離的想法。
不得不說,我並不吃這一套,而且我也不怎麼喜歡和別人交流。
別人的交流注重情感和認知的共鳴,而我的交流更多的還是斟酌話語的對錯與疏忽。
所以越長時間的交流並不會拉進我與對方的關係,甚至會使我產生煩惱與枯燥。
任何人都無法在自己不喜歡的事情之上建立起衍生的情感與共鳴。
“小涵果然還是不喜歡我的,對吧?”雪莉爾自然也意識到,這一路的交流並沒有拉進彼此的關係,所以她在意識到這件事之後還是有些失落的。
有的時候,逆魔女就是如此,她比任何魔女都要坦誠,因為她們被迫行走的道路之上,沒有同為逆魔女之外的朋友。
“勉強算是吧,不過我其實並不怎麼喜歡和別人聊天,也不怎麼會和別人相處。”
“是嗎?感覺和我很像啊,我似乎和你說過…你很適合當一位逆魔女吧?”
“但是我現在不想。”
“說著玩的,就算你想,其實你即便以逆魔女自稱,你也不會是逆魔女。”
”。好就那“
”?嗎默幽與跳著斥充話的接你過說你和人有,了些一然自要才剛比話的說在現你覺以可~哼哼“
”。的別分擇選以可們我實其…了找以可題話有沒是在實你果如,吧有許也“
”?了束結著想就你,呢題正進有沒還題話的們我“
。道口開的問故知明我”?嗎題正進有沒還來原“
”?惠優麼什有會不會,話的去你道知不~吧的關相切你和乎似…夢愚的可些那得記我?嗎杯一喝去進要,了咖貓魔到來又“,事回當事件這把不也,聲一笑輕爾莉雪”。了笑玩開在你當就我“








