但是愚夢，我不希望她們成為力量，所以我選擇了讓力量成為愚夢，讓這份力量成為愚夢的一部分，而非主導。
那麼大冰雪王座術的定義則是“凝結生命”。
這當然是我的一種猜測，不過我會用我的方式來將猜測變為定義！
遠古遺冰一族成為力量，從而讓生命有了新的定義，即為生命為力量而服務。
所以此刻的我施展力量，便可以為隨從可見的冰晶賦予遠古遺冰的生命，這就是遠古遺冰一族特殊的存續方式，一族便是一王！
揮手間，一族邊站於身前！不畏死亡，不怕玉碎，只要王一直存在，他們的意志就會存續！
這便是遠古遺冰。
那麼…當以結晶術為“基底”創造而出的遠古遺冰，是否可以有全新的姿態？
畢竟結晶術我可是測試過了，不僅僅是水結冰，任何可以結晶的物質都可以。
那麼…遠古遺冰一族是否也會變成遠古遺晶呢？
畢竟這一族捨棄了軀體成就了力量，那麼力量本身的特性也會決定生命的形態才對。
不過…遠古遺晶…這個名字有些怪怪的，所以最終我還是決定先尊重一下命名傳統吧。
也許最初的這一種族就是以冰為主的呢？
命名不會出錯這一定律，那前提也是在可認知的範圍之內才對。
生命無法對認知之外的概念下定義，更別提取對名字了。
……
伴隨著這個學期最後一天的結束，這一學期的期末也在學員的哀嚎又或者歡呼之中結束了。
這次的期末並沒有進行什麼多校聯考，只是一次很常規的理論測試，外加戰力評分。
畢竟現在的魔女學院與其他超凡學院之間的關係太過於緊張了，為了避免不可控的意外，其他學院寧願不進行交流。
所以這也算是學生們度過的最簡單的一次期末考了。
不過隨著假期的到來，很多東西也都隨之來臨。
比如自生魔力實驗小規模測試推廣的二次成功與第三次測試。
自生魔力的實驗打算總計進行三次小規模推廣測試，便可以正式的確認這種可推廣的天賦技藝已經進入到了安全普及階段。
正當所有人都以為這個技藝在結束第三次測試之後，就能全校推廣之時，就如同知識之種全校推廣那般，一則學院通告卻徹底扼殺了那些僥倖者的幻想！
通告之中表示，由於自生魔力塑造技藝的特殊性與重要性，該項技藝將不會適用於全校普及流程。
而是透過導師推薦，學院稽核的方式進行定期開放……
不用懷疑，這就是用於針對那些只想著要掌握非凡力量，還不想晉升超凡魔女的家族勢力和群體的。
也是用來篩選學員質量的，一個不認真學只知道混日子的人，給這個天賦也是浪費。
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