何院長拿起桌上的座機，撥了個內線號碼：“鍾教授，麻煩你帶你的學生祁顏來一趟我的辦公室。對，馬上。”
二十分鐘後，敲門聲響起。
“進來。”
鍾教授推門進來，身後跟著祁顏。
他為了和容謹討論實驗方案熬了一個通宵，心裡總是有種不好的預感。
直到接到院長的電話，聽院長提到祁顏時，就大概猜到是什麼事了。
他進門時看了何院長一眼，眼神里帶著擔憂。
祁顏站在鍾教授身後半步的位置，穿著簡單的白襯衫和黑色長褲，素著一張臉，神色平靜。
“何院長，您找我？”她的聲音不卑不亢，沒有心虛，也沒有討好。
何院長將提前打印出的三份材料往桌上一推，紙質檔案在光滑的桌面上滑出半尺，剛好停在祁顏面前。
“祁顏同學，有人匿名舉報你在上一學期存在成績造假、考試作弊和學術造假。”
何院長雙手交疊放在桌上，身體微微前傾，試圖用這個姿勢增加壓迫感，“你有什麼要說的？”
祁顏低頭看了一眼那些材料，拿起期中考試卷的照片，掃了兩眼，又放下。
“何院長，這份試卷確實是我的。但成績錄入錯誤，不是我的問題。”
“你的意思是，教務系統冤枉你了？”
“我的意思是，”祁顏抬起頭，目光平靜地與何院長對視，“如果有人想用成績單證明我造假，那至少應該先把原始試卷和錄入成績做一次比對。”
祁顏的手指放在試卷成績一欄：“這張試卷的分數是98分，如果教務系統裡錄的是倒數第二，那說明教務系統出了錯，您應該去查教務系統，而不是來質問我。”
何院長楞一下。
他以為祁顏會驚慌失措，會哭，會求情，結果她不僅沒有，反而邏輯清晰地指出了材料中的漏洞。
這不像是一個“戀愛腦廢物”該有的反應。
“那這份聊天記錄呢？”何敬平沈下臉，“你向同學索要答案，這是實打實的證據。”
祁顏拿起那份聊天記錄截圖，看了三秒，然後笑了。
“何院長，難道您在做學術的時候，只看單方面資料結果嗎？”
何院長皺眉：“什麼意思？”
祁顏將聊天記錄截圖擺在桌面上：“這上面全部都是對方發的訊息，沒有任何我發的，還是說何院長在拿到一份未署明是什麼實驗的資料後，全靠腦補？”
說話間，她已經調出了自己的手機聊天記錄。
“我這人有個習慣，從不刪聊天記錄。看好了，我發的是‘這次的題目你在群裡發一下，我核對一下答案’才有了截圖中的那句話，並不是你們腦補出的考試作弊。”
“如果何院長都是這樣處理事情的，那麼我有必要懷疑您的這個位置是不是透過不正當手段得來的。”
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