“不過，一下午，充其量就是個體驗課。”
“離真正掌握，形成戰鬥力，還差著十萬八千里。”
“你後面到底怎麼打算的？”
“總不能隔三差五就讓我去老三那兒演一次黑臉吧？”
李川可不相信蘇銘搞這麼大陣仗，就是為了讓戰士們過把“開坦克癮”。
如果只是體驗，意義有限。
他要的是真正將相關技能融入三排的戰鬥力體系，哪怕只是初步的、基礎的。
但這顯然不是一兩次蹭課能解決的。
坦克兵的形成需要長時間、系統化的訓練，從理論到實操，從單兵到協同，每一個環節都需要打磨。
在真實的裝甲對抗中，反應慢一秒、操作差一點，都可能意味著車毀人亡。
“放心吧連長，‘蹭’的機會還有。”蘇銘笑了笑，顯然早有規劃，“剛開始，讓每個人都接觸一遍，有個全面瞭解。等大家基礎打得差不多了，我準備在排裡搞一次內部考核。”
“考核？”李川挑眉。
蘇銘解釋道：
“對。根據考核成績，結合每個人的特長和興趣，進行初步的職能劃分。”
“比如有人空間感和機械操控能力強，可能就更適合往駕駛員方向培養。”
“有人冷靜沉穩、大局觀好，或許更適合車長。”
“有人對數字敏感、反應快，說不定是個好炮長的苗子……”
“初步分工，讓他們在後續更有針對性的‘蹭課’學習中，能在自己可能擅長的領域鑽得更深。”
李川聽明白了，眼中掠過一絲驚訝。
他沒想到蘇銘想得這麼遠，這麼有條理。
這已經不是簡單的“學點新東西”，而是在嘗試構建一個多技能、有側重的合成化班組雛形。
李川臉色一正，盯著蘇銘：
“跨連隊訓練，我原則上支援。”
“但我醜話說在前頭。”
“人，是咱們偵察連的人，是我李川的兵。”
“你帶著他們去學本事，我歡迎。”
“但要是學著學著，人被老三給忽悠走了，哪怕只是一個……”
“小子，別怪我跟你翻臉。”
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