清江市電子工業學校，電教二室。
軟體班的謝成功正在電教室裡認真編寫程式碼，平時一有時間他就泡在電教室裡編寫程式碼，研究上課所學到的內容。
他待在電教室的時間比所有人都長，因為他想像陸老師一樣，可以隨意操控計算機完成指定的工作。
他沒有把時間浪費在百科網站的兼職錄入上，軟體班的學生有屬於自己的練習電腦，是可以直接參與兼職錄入專案賺點外快，但是卻被嚴格限制時間，他們的主要任務是學習軟體開發，佔用昂貴的計算機去做編輯的工作有點大材小用了。
偶爾賺一點外快用用還是可以的，不過，如果學習成績好能獲得的獎學金要比兼職錄入更多。
謝成功不用靠兼職錄入來賺錢，他的成績每次都是班級第一，現在是軟體班的班長，獲得的獎學金也是最多的。
之所以這麼用功學習，完全是陸老師平時上課對未來計算機產品的不斷灌輸，讓他對計算機知識產生了濃厚的興趣。
陸老師課上講過的未來高科技產品很多，比如智慧眼鏡，智慧手錶，智慧手機等等。眼鏡、手錶都是常見的物品，加上“智慧”兩個字會是什麼樣子的，他們無法想象。
僅僅用語言描述無法有直觀的概念，陸老師每次在描述這些未來可能會出現的產品時總喜歡在黑板上畫出炫酷的概念圖，那一幅幅圖每次都讓他們很驚豔。
就好像陸老師真的見過那些產品一樣，所有的細節都描繪得很清晰。
謝成功尤其對手掌大小被稱為“智慧手機”，僅靠觸控式螢幕幕就可以操作，但是效能卻比現今世界上最快的計算機還要快百萬倍的裝置感興趣。他記得陸老師說過，人們的日常生活都可以在智慧手機上操作完成。
如果每個人都擁有一臺掌上電腦裝置，全世界就有幾十億臺，而且這幾十億臺裝置都可以互相連通，這樣的未來他想想都很激動。他覺得這更像是科幻小說中描繪的外星人科技才能創造出來的。
不過陸老師很認真地告訴他們，只要配套的製造工藝成熟起來，這些產品在不遠的未來就可以在日常生活中親身體驗到。現在西方的技術封鎖只是暫時的，最終中國製造的產品會風靡全世界。
他不知道陸老師是否是誇誇其談，但是他說出的話總是讓人有一種信任的感覺，這讓他覺得陸老師說的都是真的。
之前成功傳送電子郵件後，他理解了透過計算機互相通訊的意義。
在看到瀏覽器上的第一個百科網站時，他理解了分享的意義。
他越來越理解陸老師所說的一句話----科技改變生活。
陸老師曾說過人手一臺智慧手機的場景在20年之內就可以實現，他和所有的同學都相信陸澤說的。
謝成功包括軟體班的大部分同學都已經知道了美珍科技就是陸老師家創辦的。
當學校內所有的電腦都連線在一起的時候，謝成功就被這項技術完全征服了。
學校的網路連線成功，那麼更大範圍的網路以後也會互相連線，形成一張巨大無形的網路，在網路上的所有計算機都可以互相聯絡。
以後人們可以不再需要電話，可以直接使用電子郵件聯絡。
陸老師還給他們佈置了一個期末作業任務，那就是思考比電子郵件更快捷的通訊方式，也就是幾十通訊軟體。
這讓他下定決心要努力學好軟體專業，爭取能早點獨立地開發出來。
按照陸老師所說的職業標準，他不想只當一個簡單的碼農，他想當一個軟體設計師。
很多同學也和他的想法一樣，擁有一臺單獨的計算機，是來之不易的機會，要好好把握才行，錯過了就是損失。而且他們每月的獎學金一點都不比普通工薪階層的家長工資少。
美珍科技的大手筆投入讓當初沒看上軟體班的很多同學都後悔了。
謝成功一直關注學校中計算機的數量，除了兩間電教室的50臺電腦，每個教師辦公室都安裝了一臺。
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