《她枕邊的月亮》最後一課(2)

音樂在繼續，合唱聲愈發響亮。這不是一場無瑕的演出，卻成了上千人共同完成的、最真誠的告別。而那些走調的嗓音，那些帶著笑意的哽咽，那些在旋律中閃動的淚光，都將與這個夜晚一起，被永遠封存於聽見過它的風裡。

任何事，放上“最後”這個形容詞，都會更加深某些意義。

比如齊辭大學生涯裡的最後一堂課。

期末如約而至，各個專業的畢業答辯陸續拉開序幕。即將為前程四散奔波的人，不約而同地回到了熟悉的校園。

班長劉天特意提前叮囑眾人，這是他們大學四年裡最後一堂課，希望大家儘量都到場，別缺席這場屬於全班的收尾儀式。隨後他又趁著課前空閒，和大家簡單商議了最後一節課的流程安排與相關事宜。

或許所有人都心照不宣，所以全員到齊。這堂課落幕之後，他們人生裡，大概再難有這樣不帶任何功利色彩、只關乎青春與成長的課堂了。

老師依舊像平常一樣走上講臺，翻開講義。

“呦，難得這麼齊人，那我點個名兒吧。”老師半開玩笑地看向座無虛席的教室。

話音一落，教室裡立刻鬨笑起來，掀起一陣小小的騷動。放在往常，點名可是除了考試之外，最讓同學們提心吊膽的事。

今天不一樣。他們一個個興致勃勃，甚至帶著幾分期待，安靜地等著屬於自己的那一聲呼喚。

老師翻開那份熟悉的點名冊，聲音清晰地落在每一個角落。一個接一個的名字被念出，從前總帶著幾分散漫的應聲，此刻都格外鄭重。

教室裡充滿了各種音色的“到” 。

唸完最後一個名字，老師輕輕合上冊子，眼底帶著幾分溫和的笑意。

“可算不用捏著鼻子答好幾個了是吧？”老師溫柔調侃，大家笑了起來。

課程正式開始後，教室異常安靜，卻又藏著說不盡的情緒。大家都心照不宣地珍惜著最後一段共處的時光，彷彿聽得再認真一點，這段日子就能走得慢一點。

齊辭想到大三上這門課的時候自己打瞌睡，把腦袋磕了個包。忍不住想笑。

這是喜歡走在她左邊的人最後一次在課堂上坐在她的右邊了。

她這一生都再也沒有這樣的機會了。

沈醉的時候，時光總是無聲。

下課鈴響了。

在座的各位同學大學生涯的最後一堂課，正式結束了。

“好了孩子們，恭喜你們結課了，以後課堂上見不到你們了，各自珍重，希望在未來的歲月裡，能聽到你們的好訊息。”

“各位，前程似錦。下課！”

教室裡靜了一瞬。

劉天喊道：“全體起立——”

桌椅摩擦的聲響此起彼伏，所有人齊刷刷地站了起來。

沒有往日的散漫與嬉鬧，每一個人都站得筆直。

下一秒，整齊中略帶著鼻音的各種聲音，在教室裡重重回蕩：“老師再見。”

。步一這出邁先得不捨都誰是像，秒幾了靜又裡室教，下落音話

。置位挪慢慢，包書起拿續陸才們學同，手揮了揮，頭點輕輕師老到直

。來下了靜安慢慢於終，室教的人了滿坐間這，上桌課在灑戶窗過，開散漸漸聲步腳裡廊走，室教出走次依人行一

。戶窗的下照映夕有還，椅座的排排一，風克麥的上桌講，板黑看了看地捨不些有，頭過回辭齊

。起一在混聲步腳的笑笑說說，去湧堂食著朝地然而然自群人，樓學教齣一。溫得染夕被經已天外窗，課節一後最的裡天一是這

。髮碎的角鬢辭齊起吹，頰臉過拂輕輕，氣熱的晚傍著帶風的天夏

”......播廣園校日今聽收迎歡。心關事事，事下天、事國、事家；耳聲聲，聲書讀、聲雨、聲風“ ：樣一晚傍個數無常往和，音聲員音播的悉是還，起響時準播廣的裡園校

。上心在放有沒都誰，常日又淡平，醒提園校句幾的例照，白場開的例照

。局飯的殊特場一了赴辭齊，天三第的後束結節樂音