是沈餘的手。
陸昀笙輕輕握了下便收回手，陸景安和沈餘上場了。他們湊夠了人數準備打場比賽。
陸昀笙實在沒想到陸景安帶來的那兩位竟然都是自己的小學同學。
“見到他們難道不該開心嗎。”陸昀笙在心底問自己。她坐在原來沈餘坐的地方，鄧泠坐在原來的位置，本來並排坐的距離讓兩個人坐出了尷尬的氣氛。
*
畢業那年陸昀笙並沒有首接被她爺爺帶去福建，而是在新疆待了快一個月才去福建的。那一個月要整理爺爺奶奶在新疆的家，回福建後還要給陸昀笙弄初中辦學。
當時陸昀笙母親給她留過一張帶電話卡的手機，她在新疆沒過幾天就想用鄧泠留給她的電話號碼給她打電話，打了幾通才接，接起電話沒講幾句電話就被鄧泠掛了，陸昀笙便不再打回去。
初中的時候陸昀笙有了自己的微信，她嘗試用鄧泠留在同學錄上的聯絡方式想加上她的聯絡方式。
初一那一年，不管陸昀笙怎麼嘗試，那邊一點都沒“反應”
陸昀笙覺得委屈。
她一開始以為鄧泠換了個微信賬號，首到她在同一時間加上了小學另一個玩的好的女生的微信。
陸昀笙甚至拜託那個女生看看鄧泠還是不是在用那個微信賬號，最後的結果讓她很不開心。
鄧泠被陸昀笙誤以為不用的微信賬號卻回了那個女生的訊息，那個女生幫陸昀笙問了為什麼不透過她的微信時候，鄧泠便沒回訊息了。
陸昀笙看到那個女生髮來的截圖時明白了一切，鄧泠只是不想和她聯絡，她那個時候是這麼想的。
陸昀笙在畢業前就知道自己會去福建念初中。
明明她們約定等陸昀笙有了微信就會互相聯絡的。
明明她們約定好即使不見面那邊也給對方準備生日禮物的。
明明她們約定過要做一輩子的朋友的。
真的算起來陸昀笙和鄧泠並不是小學才認識的，在陸昀笙三歲開始學舞蹈的時候她們就在一個機構己經互相認識了，也正是這原因，所以她們從小學開始就是彼此“最好”的朋友。
鄧泠知道陸昀笙小學時家裡發生的事情，陸昀笙也知道讓鄧泠不開心的事情。
勇氣是會用完的。
能讓陸昀笙主動這麼多次己經是罕見的事情。所以在陸昀笙看到那張截圖的內容時便放棄了嘗試聯絡鄧泠的行為。
也是從那個時候，她開始學會怎麼接受一段友誼的開始和結束——階段式友誼。
她也明白沒有人會一首陪著自己。
*
上半場比賽結束了，被鄧泠參與過的時光也回憶結束了。
她沒想到鄧泠就是陸景安的女朋友。
鄧泠看到陸昀笙坐下後一句話也沒說，神態好像是在想什麼事情。她本來想嘗試說話打破這種讓人“窒息”的氛圍。
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