許雲一直沒有動用筆記本為數不多的空白頁，就是為了在高考的時候用的。
她明知道以自己的實力考不上京大。
可是，猶豫了很多天，在知道盧苗苗報考了京大之後，許雲一時血湧上頭，也跟著填了京大。
當時班主任陳老師還找過她：“許雲，你這個成績報京大是有點懸的，你確定要報這個嗎？”
許雲點頭：“是，老師，距離高考還有一個月，我一定努力的！”
陳老師想說什麼，卻又不知道該怎麼說。
其實許雲一直都是很努力的那種學生。
但就如同當初參加競賽的時候盧苗苗看到她的學習方法是死記硬背就篤定她競賽成績不會很好一樣，在高三後期，許雲的成績幾乎是肉眼可見的下滑。
她以前能靠著爛筆頭，做好基礎的試卷，拿到不錯的分數。
但是高考考綜合能力，各個學科三年的知識，一定不是隻靠背就行的，還得要理解。
考場上每一分鐘都是一份機會。
迅速理解題意，找到對應的考點，才是得分的關鍵。
題海訓練的真義也在於此——熟悉出題套路，一眼看出來是什麼型別，什麼範圍的題。
但是顯然許雲並沒有這種覺悟。
盧苗苗早就看出來了，許雲這樣下去，只會越來越疲乏，變成刷題機器。
但是高考之所以成為高考，就是因為它的全面。
許雲的眼界一直很小，從生活裡就能看出來。
指望她看到全貌，全觀，太難了。
盧苗苗唯一不知道的只是許雲的日記本。
而許雲倚仗的，也就是日記本。
自從聽說七班的盧苗苗跟沈弘毅，第一志願一個報了京大，一個報了首都人民大學之後，許雲就默默的把自己原本計劃填報的首都外國語大學的志願給改了。
她想去的是首外，出於什麼目的，就只有她自己知道了。
對她而言，首都外國語大學是她能夠想到的，最適合她的學校。
以她的成績也能夠得上。
但是，在聽到盧苗苗報考京大後，許雲就不平了。
憑什麼？
從小到大，她都比盧苗苗努力刻苦。
盧苗苗從小就是個嬌氣包，不愛吃苦不愛學習，到了高中突然收心了，要學習了，就能一飛沖天了？
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