“禮部右侍郎李崇義！協理貢品採買監管不力致地方生怨！即日起革去侍郎之職降為禮部員外郎！戴罪留任以觀後效！”
李崇義面如死灰“撲通”跪倒地唇哆嗦半天才擠出一句：“臣…臣領旨謝主隆恩……”心中悲憤交加卻連半句辯駁也不敢說，在皇權面前自己不過是枚隨時可棄的棋子。
林修遠站在翰林的班列中將一切盡收眼底。
朝會終以一場不歡而散的鬧劇落幕。
朝會散去，御書房內，皇帝靠鋪明黃軟墊龍椅，雙目微閉指腹，按突突直跳太陽穴眉，宇間凝化不開疲憊。
林修遠垂手恭立下首，將翰林院編修前朝實錄進度奏報完畢。：“……以上便《昭寧朝實錄》卷三十六至卷四十編修進展，臣已按陛下諭旨刪繁就簡，力求公允。”
皇帝緩緩睜眼眸，中帶一絲沙啞倦意：“嗯，修遠辦事朕放心。”擺擺手，語氣透出明顯乏累之意，“實錄編修務必詳實公允，不可妄加評議。退下吧。”
“臣遵旨。”林修遠躬身，卻未立刻轉身，反將腰彎更深些，語氣依舊恭敬平穩，“還有一事需向陛下稟報。”
皇帝眉頭微不可察的一蹙，本就被幾個兒子煩的頭疼，現下還有這額外奏報，似有不耐，但終究抬手示意：“講。”
“是‘每月三課’之事。”林修遠聲不高不低，恰清晰傳入皇帝耳中，“自陛下恩准開設以來已半年有餘。臣等不敢懈怠，依制輪值授課。只是……除七殿下玄鈞外其餘幾位殿下或因要務或因身體微恙皆，未能親臨聽講。臣特此稟明陛下。”
皇帝聽這名時眼皮微微一跳，像被勾起段幾乎蒙塵記憶。
“哦？”皇帝拖長了些語調，聽不出喜怒，“只有老七去了？他……聽得懂？”
林修遠見皇帝有興趣，心中微動，語氣愈發誠懇：“回陛下，七殿下雖啟蒙略晚，經義典籍理解起來或有遲緩，但臣觀其態度，實乃勤勉恭謹，令人感佩。”
皇帝未打斷，只指尖停止揉按太陽穴動作，顯然想聽下去。
林修遠便繼續說：“每堂課，無論臣或其他侍讀輪值，七殿下必定準時抵達文華殿偏廳，從未有一次缺席或遲到。”
“授課之時，殿下始終正襟危坐目光專注。遇有不解之處，雖或因羞赧不敢當堂多問，但課後必會反覆研讀講義，有時甚至抄錄至深夜。”頓了頓想起玄鈞那本寫得密密麻麻《論語》抄本補充道，“臣曾見其案頭擺放《論語》抄本字跡，雖顯稚拙卻一筆一劃極為工整，厚厚一沓可見用心。”
“更有一次，臣因整理典籍稍遲些，到偏廳時竟見七殿下已將散落筆墨紙硯收拾妥當，案几擦拭乾淨。”
“殿下見臣至只道‘舉手之勞不敢煩勞大人’。其安分守己體恤他人之心可見一斑。”
他刻意避開“聰慧”“有才”等可能引起警惕的詞，專揀著“勤勉”“恭謹”“安分”這類皇帝此刻最易動容特質來說。
“殿下身處冷宮，所得份例有限，卻極其珍惜筆墨書本。”林修遠最後補充道語氣裡帶一絲唏噓，“臣曾見其用禿筆頭細密綁細線，只為多寫幾頁紙；寫滿舊紙也不捨得丟棄，常在其背面反覆練習。這般惜物向學之心實屬難得。”
一番話沒有半句刻意拔高，全這半年來瑣碎卻真實的細節，像溫水慢慢浸潤皇帝因兒子們爭鬥而疲憊的心。
御書房內靜下只有燭火偶爾爆出劈啪聲。皇帝緩緩靠向椅背，目光投向窗外，眼神漸漸變悠遠。疲憊和怒意似乎被這平淡敘述沖淡，生出一絲愧疚之感。
良久才輕輕嘆氣聲低啞：“朕……知道了。難為這孩子了……”頓了頓，看著窗外新發柳枝，語氣裡多幾分悵然，“冷宮清苦倒也……磨出幾分性子。你下去吧。”
“是臣告退。”林修遠躬身行禮，緩緩退出御書房，他攤開滿是汗的手心，任憑春風拂過。
林修遠走後，皇帝依舊望著窗外，手指無意識摩挲龍椅扶手上的雕花，目光在虛空裡停留許久。那些關於玄鈞兒時瑣碎細節，像一幅幅模糊畫在腦海裡慢慢拼湊，那六歲可愛的幼子摟他脖子親暱的喊著父皇，那時的寧妃總是笑著訓誡他不可失了禮數，自己只道無妨。可一晃多年過去，物是人非，而自己從那件事之後再未想起過那孩子。
是不願，也是不敢。
“來人。”皇帝忽然開口。
侍立外太監連忙躬身而入：“奴才在。”
”。怠懈要莫書讀心安……他訴告。去過硯紙墨筆新些送再，料布點好匹兩添，提一提例份他把……“，辭措酌斟在乎似頓了頓”。下殿七看看宮冷去“：道緩緩刻片沈帝皇
。視注的父君自來違久一到子皇落角忘被那讓以足卻，善改微細只，賜賞重隆過太有沒
”。旨遵才奴“：躬忙連，會神領心監太
。睛眼了上閉新重帝皇，下退監太待
![[排球少年同人] 和宮雙子的穩定三角形【完結】 封面](https://imgs.stonovel.com/images/EZG/BE2J7/BE2J7s.jpg)
