好像還真就自己頭上有繃帶。
張勁松肯定地點頭：“就是你，說吧，無論是什麼都行。”
“呃......我。”張少豪有些緊張的站了起來。
能不緊張嗎。
這一下全教室的人都望過來了。
“我認為，古武......應該是古代的武學？”
他哪裡知道這些，從小都是練就完事了。
選古武也只是因為聽說古武系最好......
“嘿嘿......”
頓時，教室裡傳來幾道憋笑的聲音。
“對。”張勁松卻是一本正經地點頭：“但並不全對。”
這下子憋笑的人更多了。
“同學，坐下吧。”
張勁松揮揮手，便轉身擦了自己的名字，轉而寫下一個大大的武字。
“就像那位同學說的，古代的武學，這麼說也沒錯。”
“但這其中又有一個很重要的點。”
“重神者，古武也！”
他又寫了一個大大的“神”字。
“古武之精髓，之根本，為神也！”
“同學們應該都已接觸過武學，招式。”
“有現武，有古武。”
“而這其中，最重要的區分便是其中的側重點！”
“古武重神！現武重形！”
“何謂神？神韻也！”
“現武一味的追求招式，追求變招。”
“追求完美的復刻，追求繁多的招式。”
“這錯了嗎？不好說。”
“但這並非古武。”
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