蘇漁講完，問道，“單同學，聽懂了嗎？”
站在旁邊的學生沒有說話，蘇漁抬眸，看著小姑娘臉頰紅紅，一雙眼睛亮晶晶的看著自己，有些好笑，“單同學，老師臉上有什麼東西嗎？”
女學生回過神，連忙擺手，“沒有沒有......”
蘇漁笑起，眉眼沁潤著柔，“那剛才老師說的聽懂了嗎？”
女同學點頭，雖然忙著看老師的盛世美顏，但耳朵還是聽著的。
再說，蘇老師每次修改的作文都格外的仔細，作業本上都有密密麻麻的紅色標記。
蘇老師還有一個習慣，就是再給學生作業進行標註，寫的英語單詞都整整齊齊，沒有批改寫評語時的龍飛鳳舞，為的就是讓他們可以清晰的看到。
把作業本遞給她，揉了揉小姑娘柔軟的齊耳短髮，“下去吧，修改過後有什麼不明白的再來問我。”
女生點點頭，臉頰紅紅的走下講臺。
蘇漁看了一眼牆上的鐘表，站起身收拾東西。
教室門外的走廊上，白衣黑褲的男人手上拿著一本書。
蘇漁收拾東西的手一頓。
“誒！外面那位是不是新來的美術老師啊？！！！”
“哪裡哪裡？”
有學生眼睛尖，一下子就看到了教室門外的男人。
學生們烏泱泱地趴在窗戶上，伸著頭往外面看。
“哇！！！這真的是美術老師嗎？”
“這位美術老師長得好......好貴氣！”
“我們班有兩位顏值頂尖的老師了，太幸福了吧！”
......
蘇漁聽著這群小崽子嘰嘰喳喳的討論聲，唇角勾起。
手上收拾東西的動作快了幾分。
臨走前還不忘提一句，“記得寫作業。”
便走出了教室。
原本想直接走的蘇漁想著以後都是同事了，應該打個招呼不為過吧？
“蘇老師......”
還不等蘇漁開口，男人已經開口和她打招呼。
蘇漁一愣，隨即臉上帶上明媚的笑意，“宋老師，下節課是你的嗎？”
”。課節一第的校學來，嗯“，頭點辭景宋
。臉餅大了上窗璃玻了在都臉的有，著袋腦個十幾戶窗道兩室教，話著說人兩
”聽聽我，別別“
”？啥說師老帥位那和師老蘇“
”！磕......想一麼那有起一在站人個兩麼怎“
。可認的學同個幾圍周了來引馬立，口出說一話句這生
”！！！！覺種這是就“，服的學同邊著揪激分十
