《鏡子湖【完結】》第15頁 會議前20分鐘(2)

李暢漾的手機裡還存著那張吳珩發來的微信截圖，他也知道只要時間繼續往下走，為了工作順利推進，他不得不邁出把沈焱柏加回來這一步，他只是抱著逃避的心態，進行了主觀上的延宕。

要現在點透過嗎？透過意味著要立刻開始一段對話，而單獨面對沈焱柏，對於現在的李暢漾來說依然是一件吃力的事，他有強烈的為難情緒。

六年前冷漠消失的沈焱柏和一個月前在香港酒吧逼仄的廁所裡，帶著一點點請求的語氣對自己說“別躲著我”的沈焱柏，很難在李暢漾心裡重疊成同一個完整的形象。

當下的時間來到了晚上十一點，非常巧妙的一個時間點，李暢漾閉上眼睛，假裝沈焱柏發來訊息的時候自己已經熟睡。

第二天，李暢漾七點就醒了，生物鐘讓他無比清醒，周公帶著回籠覺一去不返，他下意識抓起手機，看到小李老師已經把教案模板發到了工作群裡，@了三位校外專家，並提點助教老師協助專家完成教案寫作。

意思很明顯，讓助教們“幫”專家寫好教案。

李暢漾退出工作群，通過了沈焱柏發來的好友請求。

李暢漾：沈老師好，昨晚睡得比較早，抱歉。

李暢漾：教案已經發送到群裡，您可以先看看有沒有比較特殊的教學安排，如果沒有的話，我就先按以前的寫了。

很快，沈焱柏就發來了回覆，只有一個字。

沈焱柏：你。

李暢漾看著這個字反應了一會兒，旋即沒忍住笑了出來。

還真的是一如既往的沈焱柏。

他把上一條資訊複製了一遍，把“您”改成了“你”，再次發了過去。

沈焱柏卻沒有理會李暢漾的話，他問：怎麼感冒的？好些了嗎？

李暢漾為自己衝了一杯燕麥牛奶，今天他已經感覺好了很多，吞嚥時不再有強烈的疼痛感，於是直接忽略了這個問題，一邊喝燕麥，一邊單手輸入了資訊。

李暢漾：教案我寫好了發你，工作坊期間需要你做一個講座，需要提前給教務處提交一個講座大綱。

接下來，沈焱柏半個小時都沒有回覆。

李暢漾點開了各個社媒，把近一週的展訊都溜了一遍，甚至點開了支付寶，給螞蟻森林澆水偷能量，又去投餵了那隻總是飢餓的虛擬小雞，轉了一大圈之後，微信上的沈焱柏還是安安靜靜的。

李暢漾似乎能幻視到微信那頭氣定神閒的沈焱柏，他那麼遊刃有餘，似乎知道只要這樣沉默下去，他就能得到自己想要的答案。

就像張翎那樣，不論下位者的主體的意願如何，他都有達到自己目的的自信。

如果不是昨天看到張翎那條訊息時那樣憋氣，李暢漾是不會把張翎的壓迫和沈焱柏的引導聯絡在一起的，但他現在憋悶得要命。

李暢漾偏不如沈焱柏的意。

心裡那口氣讓李暢漾在週六的早上支開了電腦，他開啟那份教學簡案表格，把鍵盤敲得如同戰場上的機關槍一樣噼啪作響，很快就碼出了一份格式完整的教案，然後如同炫耀一般，把文件拖進了和沈焱柏的微信對話方塊中。

李暢漾：沈老師，教學簡案我寫好了，請你看看有沒有什麼地方需要修改，下週末之前發給我吧，我轉給繫上。

言外之意，下週末之前，就不必再等我的訊息了。

教案發過去的三分鐘後，沈焱柏的微信語音通話就打了過來。

李暢漾有一種得逞的快感，於是接了語音。

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