“別忘了把午餐放書包裡。”
林霖將便當遞給加古川飛流，有些遲疑的開口：“真的不用我送你嗎？”
這是他第一次去新學校報到。
他轉校了。
這並不在林霖的計劃之內。
可為了避免春遊事件的發酵以及那些七嘴八舌的議論者，他們只有這個選擇。
林霖又想起了那天的事情。
他是為加古川飛流辦理返校手續去的校務處。
由於春遊那起不幸事件所帶來的巨大沖擊和惡劣影響，學校的主任告知林霖，加古川飛流原先所在的整個班級都被迫取消了，所以他只能被分配到其他班級。
對於這一情況，林霖表示完全理解。
為了確保加古川飛流能夠儘快趕上其他小朋友的學習進度，林霖還特意去找了新任班主任。
畢竟住院時間不短，落下不少課程。
林霖自身要上班，所以他尋思著得先給孩子找個優秀的家教，幫助其迅速彌補落下的課程知識。
在瞭解完目前班級內學習進度後，林霖並沒有過多停留。
然而，讓人意想不到的是。
他剛剛踏出辦公室門口沒多久，就有老師迫不及待的開始議論春遊那天到底發生了什麼事情，為什麼一車的孩子只有兩個活了下來之類的話題，出色的感官讓林霖無法錯過任何人的發言，同樣也令他瞬間萌生出立即為那孩子辦理轉學手續的念頭。
來的時候興致勃勃，走的時候滿心沉重。
林霖想了想，在學校周圍徘徊。
果不其然。
他在附近聽了很多傷人的話語。
無論是街邊的小店鋪還是附近的居民們，似乎都對這起事件有所耳聞，並且時不時地將它當作茶餘飯後的談資。
更令人感到窒息的是，他們居然連存活下來的孩子姓氏分別為加古川和常磐這樣的細節都瞭解得一清二楚！
這場悲劇好似成為了熱門話題。
於是轉校，成為了最優解。
“放心，我都8歲了，完完全全是大孩子了！”
加古川飛流背好書包開始換鞋。
他的聲音將林霖的思緒拉回現在。
好在之前的學校距離他們居住的地方很遠，住所周圍的人對於那件事並不怎麼了解，所以才能找到一所還算可以的小學。
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