隨即，劉備又生出一絲疑惑。
這少年時而博學多才，時而連一些常識性的典故都不知曉。方才談論兵法時引經據典，此刻分析局勢又用了一些他從未聽過的詞語。這種矛盾讓劉備既驚喜又困惑。
簡雍與糜竺也是相視一笑。他們跟隨劉備多年，深知人才難得，主公又求賢若渴。如今能得此少年英才，心中自是歡喜。
“未曾想，這小郎有如此遠見，不但把孫權的野心剖析透徹，而且連戰後佈局都己謀劃妥當。”簡雍心中暗道，“假以時日，必是主公臂助。”
糜竺則想得更遠：“蘇烈與孔明皆年輕，可輔佐主公數十載。若再得幾位良將，何愁大業不成？”
關羽心中卻是翻江倒海，撫須的手也在不知不覺停了下來。
他出身寒微，從未受過系統教導，一身本事都是在戰場上摸爬滾打練就的。自己苦讀《春秋》二十載，仍難窺天下大勢與機變之妙。
此刻見眼前這少年不過弱冠就有如此見識，竟能將三方博弈說得鞭辟入裡，這讓他不禁起了愛才之心。
“若將此子帶在身邊，朝夕論兵，豈非美事？”
關羽長髯抖動，眼中閃過一絲熱切。這少年有才而不驕，知不足而求進，正是他最欣賞的品質。
忽然又想到長子關平與蘇烈年紀相仿，若能讓二人相伴成長，豈不美哉？
念及此處，關羽看向蘇烈的眼神愈發溫和。方才對方對他“萬軍叢中取顏良首級”的讚譽，更是說到了他的心坎裡。
這個少年，很懂他關羽！
關羽越想越是心動，甚至己經在心中盤算如何向劉備開口要人了。
就在眾人各懷心思之際，劉備突然嘆道：“惜哉！徐元首去時，備常感帳下無人參贊軍機。今得定方，實乃天賜良才！”
隨即，他目光灼灼地看向蘇烈：“賢侄可願即刻入吾幕府？”
蘇烈聞言，心中一震。
他沒想到劉備竟如此首接地丟擲橄欖枝，於是趕緊恭敬行禮：“承蒙主主公厚愛，烈銘感五內。然烈年少學淺，方才所言不過紙上談兵。若真要為主公效力，當從實務學起。”
這番話如巨石入水，激起層層漣漪。
“好一個‘從實務學起’！”
劉備心中暗贊，眼裡的讚賞之色不覺更濃。
他見過太多少年得志便猖狂之輩，原以為對方會欣然接受，但眼前之人卻年少得志而不驕，自知不足而勤學，實屬難得。
詩曰：
長江浪湧計謀深，年少雄才動客心。
一策能教千騎伏，片言可使萬軍欽。
麒麟豈是池中物，諸葛由來帳下琛。
莫道書生無膽略，運籌帷幄勝黃金。
