期末考試的訊息一公佈，整個學校的氣氛都變了。
課間瘋跑的人少了，走廊裡撞見老師問問題的多了。
連張小梅這種平時上課在桌肚裡翻貼畫的人，都開始抱著課本唸唸有詞，偶爾抬頭看林晚照一眼，眼神里帶著一種考前特有的焦慮。
“林晚照，你說這個自然段概括到底怎麼寫？我寫出來老師總說我囉嗦。”
林晚照接過她的本子看了一眼，拿筆幫她劃了幾個關鍵詞：“你把這些寫上去就行了，不用把整段抄下來。”
“就這麼簡單？”
“就這麼簡單。”
張小梅如獲至寶地捧回去，埋頭謄抄。
這是期末考試前一週。
四年級的教室裡有種緊繃的安靜。
但林晚照的心思有一半沒放在自己的課本上。
因為她發現陸止行這幾天越來越沉默了。
補課的時候，他開始走神，眼睛盯著本子，鉛筆停在半空，好半天不落筆。
有時候她講完一道題問他懂了沒，他隔了兩秒才點頭，明顯根本沒聽進去。
“想什麼呢？”
“......沒想什麼。”
“沒想什麼你盯著這個拼音看了三分鐘？”
陸止行沒接話，把目光收回到本子上。
林晚照沒追問，但心裡大概猜到了。
又過了兩天，補課快結束的時候，陸止行突然問了一句：“期末考，難不難？”
林晚照正把課本塞進書包裡，聽見這個問題，動作頓了一下。
她想起自己前世參加過的那些考試。
高考。考研。博士資格考試。
那些對外人來說很難的。
但對她來說，都還好。
小學一年級的期末考試，對她來說是另一個維度的事情。
但她也知道，對陸止行來說，這是另一回事。
他落了一年的課，回來才補了一個多月。
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