阿柏蛇剛弓起身體，被穿山鼠和可拉可拉聯手夾擊。
喵喵轉身想跑，被一隻猴怪用尾巴倒掛著拎起來在半空中轉圈。
三道聲線重疊的悲鳴從訓練室中央首沖天花板，然後火箭隊三人組被十幾只寶可夢聯合發動的招式轟出了訓練室大門，在空中劃過一道熟悉的拋物線，消失在校園圍牆外面。
落地時遠處隱約傳來喵喵帶著哭腔的“好討厭的感覺——”。
訓練室的門還在因為剛才的衝擊而輕輕晃動，幾隻巴大蝶在空中灑下幾片慶祝用的鱗粉，猴怪用尾巴把喵喵掉落的幾根貓毛掃到角落裡。
學生們開始各自收回寶可夢，聖代站在場地邊緣目送火箭隊消失的方向，然後輕輕拍了拍校服袖口上沾到的煙幕彈殘渣。
那動作和剛才下令“無規則對戰”時的乾脆利落判若兩人。
在火箭隊面前她是下令圍毆毫不手軟的學生老大，在朱陸面前她卻只是個被摸頭時會乖乖不說話的學妹。
訓練室裡恢復了安靜，只留下火箭隊掉落的一隻手套孤零零地躺在地上。
朱陸靠在訓練室窗邊，聖代站在他旁邊，手裡捧著剛泡好的熱茶。
茶水的熱氣模糊了她臉上的表情，但她的坐姿不再是那種筆挺到刻板的姿勢，而是靠在椅背上，校服裙襬隨意地垂下來。
兩人中間隔著一張堆滿筆記本和戰術圖紙的桌子，窗外夕陽把整個校園染成了暖橙色。
“學長離開學校之後去了哪些地方？”聖代先開口。
“都有吧，最近到過的是常磐市，尼比市，華藍市，月見山。路上遇到幾個同行的朋友，就一起走了。”
朱陸說著。
“學校的知識很豐富，對戰理論、培育基礎、聯盟規則，這些體系化的學習確實有用。
但學校裡那種風格，等級分明、弱肉強食、把欺負包裝成幫助。在學校裡被這種規則管著就算了，離開學校之後沒必要繼續帶著。
等級不是判斷一個人是否有資格做訓練家的唯一標準。
你當年在更衣櫃旁邊被人圍著欺負的時候，你希望有人用等級來衡量你值不值得被幫助嗎？
規則和紀律很重要，但規則之上，還有對弱者的保護。
這才是訓練家應該具備的品質。
你現在站在學生老大的位置上，可以用你手中的權力去改變一些東西——比如不要讓‘幫助’變成欺負的藉口。
你能做到的，比你能想象的多得多。”
聖代捧著茶杯沉默了一會兒，手指在杯沿上輕輕畫圈。
“我知道。以前我覺得學校裡教的就是全部，強者制定規則、弱者遵守規則。
今天看到學長的對戰，看到火箭隊那種人。規則在那些人面前一點用都沒有。
保護自己覺得重要的東西，本來就不應該被規則框住。”
她把茶杯放在桌上，抬起頭看著朱陸。
。了棄放先大老的們他得覺生學的我任信些那讓能不我。事辦則規的校學按會是還我，天一校學在過不“
”。準標的己自我用會我，時事的外之則規理在——後以是只
。頭下了點著笑微陸朱
”。了夠就那“
。緣邊牆圍園校了到沉經己夕外窗
。落利作，包揹進放好疊紙圖戰和本記筆把，來起站代聖
。鬆輕的流會才前面他在只種一著帶裡音聲的，臉邊半了住遮好剛來下頭肩從髮長，躬一了鞠陸朱朝過轉後然
”。步腳的你上追，式方的己自用會都我——外校學是還裡校學是管不，次一下。我導指來回天今你謝謝，長學陸朱“
。”～向“聲一了代聖朝，髮頭的他蹭了蹭融融，頂頭回放融融把陸朱
”。了行旅的我行進續繼要就我麼那“
。晃了晃地意隨手隻一起抬是只，頭回有沒，下一了停時口門室練訓到走他
”。見再上賽比盟聯待期，見再“，意笑著帶裡音聲
。”助幫式方種這以許允不都誰後以“說前面在擋人個這是，團一邊旁櫃更在前年多許
。了人別護保去力能有你在現，人的護保被是經曾你——醒提戰對的溫場一用，來迴夢可寶的他著帶他在現
。響輕的微細極聲一出發，上襬服校在輕輕球靈，手下垂代聖
。水的薄極層一了多裡睛眼的淡冷而利銳是總雙那，頭起抬後然
”。長學陸朱，你謝謝“
。句一了噥咕地聲小，遠走漸漸人行一陸朱著看代聖
”。的你上追會定一我……次下“
