——他自己無論怎樣都好，家人們不行，家人們不欠他，倒是他虧欠家人們良多。
想到這裡，夏油傑壓下了尋找米格爾與拉魯的念頭。
米格爾、拉魯和禰木利久、雙胞胎不同，他們倆前半生人生順遂，沒有不好的遭遇，沒必要打擾他們。
還有虎杖悠仁那邊要盯緊了......同時悄悄尋找了饗侶洌芷胂攏苑勞蛞弧?
不謹慎不行，古往今來的案例加上他前世的經歷都印證了一個道理：把雞蛋放在一個籃子裡會輸得很慘。
他前世要早點懂得這個道理，就不至於害了悟了。
把眼下的大致計劃在腦海裡過了一遍，夏油傑召喚出鬼蝠鱝——他擁有的飛行咒靈裡虹龍是樣貌最好看，氣場最拉風，關鍵實力也不低，是他平日裡最偏愛、也最常動用的咒靈。
但虹龍是他高專一年級時才收服的，眼下這個時間點還沒有誕生，只能將就鬼蝠鱝代步了。
***
陽光淺淺灑落，鋪滿幼稚園的庭院。
中班，兔子組教室。
溫柔的女老師站在講臺，手裡拿著一副拼好的兔子拼圖，“噹噹噹，大家看，這樣一幅兔子拼圖就拼好啦。”
她抬手將成品高高舉起，面向臺下一排排坐得端正的幼童。
孩子們也給足情緒價值，響起一片興奮的驚歎聲。
老師彎了彎眉眼，笑著開口布置任務：“好了哦，接下來老師會給大家分發拼圖碎片，兩個人一組，現在大家可以去找自己的小夥伴組隊啦。”
話音落下，教室裡瞬間熱鬧起來。
孩童們三三兩兩結對，眨眼就找好了各自的搭檔。老師逐排走動，將拼圖材料一一分發到位。
“現在，大家可以開始拼啦！”
小孩們聞言迫不及待地撕開包裝，捏著碎片，認真投入拼裝。
“利久，你拼下半部分，我拼上半部分，我們分工！”
鄰座胖乎乎的小男孩對身旁的夥伴說道。
蘑菇頭的禰木利久身形清瘦，看著格外單薄乖巧，應道：“好！”
兩個快五歲的小孩配合默契，很快就拼出了兔子的輪廓框架，只剩下零星空缺的碎片，填上就大功告成。
就在這時，方才突然離開教室的女老師折返回來。她停在禰木利久身邊，一向溫和的眉眼染上不忍，眼含憐憫，柔聲道：
“彌木小朋友，老師有幾句話想跟你說，你跟老師出來一下好嗎？”
...
...
教室門外的走廊。
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