相比於上午，下午徐曉明顯感覺到自己的狀態有些下滑，注意力也沒有上午那麼集中了。
連續的高強度考試，確實對徐曉的大腦和身體有著不小的考驗。
畢竟他的身體年齡也才十一歲而已，大腦和身體都還遠沒有發育成熟，腦力和體力肯定是比不上那些十七八歲的高三學生的。
再加上專注詞條的效果，也會加快徐曉對腦力的消耗，這讓徐曉明顯感覺到有些累了。
英語這科倒還算好一些，不需要太多的思考，徐曉基本發揮出了正常的水平。
但答理綜的時候，徐曉已經感覺自己的大腦彷彿快要宕機了一般。
最終徐曉也只能硬撐著把理綜試卷答完了，有些題目都沒有進行深入的思考，更沒有來得及去檢查。
考完了最後一科，徐曉只覺得自己的身體已經被掏空了，癱坐在椅子上一直沒有起來。
這是徐曉自從重生後，從來沒有出現過的情況。
靜靜的思考了一下，徐曉也大概想通了其中的原因。
平時徐曉學習的強度雖然也不小，但都是由他自己去把控學習的節奏，如果累了就會讓自己的大腦放空一會兒。
而月考的時間安排，卻基本不會給徐曉留出什麼喘息的機會，連午睡一會兒的時間都沒有。
如果只是大腦連續高強度兩三個小時，現在的徐曉也還能夠承受得住。
但如果這樣的情況一天連續持續幾次，徐曉確實就有些吃不消了。
「唉……還是我之前想得太樂觀了。用十一歲的身體去面對高三的強度，還是有點兒勉強啊。」
這讓徐曉開始懷疑，自己的這個選擇是不是有些操之過急了。
不過看到其他學生臉上的表情同樣不算輕鬆，徐曉的心裡也有了一絲安慰。
其實真正的高考，時間安排是非常寬鬆的，每天只會考兩科而已。
學校這樣的安排，除了提升考試效率之外，也同樣算是一種負重訓練。
當學生平時習慣了這樣的高強度考試，再去參加高考，就可以更加遊刃有餘的面對了。
因此，哪怕暫時還沒法適應這種強度，徐曉也還是應該繼續堅持下去。
來到食堂，徐曉看了看各個視窗的飯菜，卻並沒有什麼胃口。
本來在經過這樣巨大的腦力消耗之後，他的身體應該是急需補充能量的。
只是當這種消耗過於強烈的時候，反而會讓人更加的不想吃飯。
但徐曉還是硬著頭皮吃了幾口飯，要不然就真的容易低血糖了。
這天晚上，徐曉難得的沒怎麼學習，放空大腦讓自己好好的回了回血。
不過第二天起床後，徐曉還是馬上恢復了之前的狀態，繼續按照計劃學習了起來。
另一邊，育才高三各科老師，也都緊張的進行起了月考批卷工作。
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