「我們假設，在四元廣義Schur不等式中，其中的兩個變數趨近於相等，且另外兩個變數趨近於0。
「當滿足某些特定約束條件時，邊界處的性質可能會發生變化……」
聽完了徐曉所說的這個問題，報告廳暫時陷入了短暫的沉默之中。
大家都不是非常理解徐曉所說的內容，更別說去判斷這個問題的正確與否了。
就連袁季陽也是沒有馬上回應，而是先愣了一下，進而手扶著下頜，似乎在仔細思索著什麼。
看到這樣的場景，在座的學生們心裡都暗自嘀咕了起來。
他們不太確定，到底是徐曉提的問題太過出色，讓袁季陽都沒法馬上給出答案。
還是這個問題非常愚蠢，以至於袁季陽無語到不想回答。
就這樣過了足足半分多鐘，袁季陽這才開口回應道：
「徐曉同學，你提的這個問題很好。
「我覺得你的這個猜測應該是正確的，但具體的情況還需要進一步去驗證。
「今天我們報告的時間比較有限，這樣吧，我回去抽時間推一下，等有了確切的結果之後再告訴你。」
憑藉豐富的數學經驗，袁季陽知道這個問題不是短時間內就能夠解決的，便坦誠的給出了這樣的回覆。
聽袁季陽這麼說，幾乎所有人的臉上，都是一副難以置信的表情。
一個高中生提出的問題，竟然難住了燕大教授？
不。
徐曉可不算是常規意義下的高中生，以他的實際年齡來看，正常來說可還沒有小學畢業呢。
面對一個小學生的數學問題，國內頂級的數學家居然都沒法馬上給出答案，這無疑是一件讓人很難想像到的事情。
誰也不會懷疑袁季陽的能力，既然如此，也只能說明徐曉的思維的確太過於匪夷所思了。
葛希傑見狀也是有些失落，想不到自己的風頭竟然被一個孩子搶了過去。
另一邊的潘虹，本來是想舉手提問的，不過聽完徐曉的這個問題，她也沒有再選擇舉手。
學術報告結束後，在場的人們陸續準備離開。
往外走的時候，馬俊峰來到了徐曉身邊，一臉讚賞的看著他。
「徐曉，能把袁教授都難住，你提的這個問題夠有水平的啊。」
在隊員們的印象之中，馬俊峰平時可是基本不會表揚誰的。
只是這一次，徐曉可是在多位數學專家和幾百位競賽選手面前露了臉，這讓馬俊峰實在沒法再吝惜自己的讚美了。
剛剛馬俊峰也在思考徐曉提出的問題，他並沒法像袁季陽那樣，當場給出一個基本的判斷。
但他也知道，這絕對不是一個短時間內就能解決的問題。
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