兩天後，齊主任像往常一樣進辦公室，嘴裡還念著上午要開的會。
他一推門，就發現校長和書記居然都來了。
辦公室裡人比平時多，有人看見齊主任進來，趕緊給他讓位。
齊主任還有些納悶，腳步停在門口。
“怎麼一個個都這麼高興，我們學校的建設款項批准了？”
校長哈哈一笑，拍了拍他的肩膀。
“老齊啊，你看看咱們華城日報上讀者來信上，寫了啥。”
書記也笑，往桌上一點，示意他看報紙。
齊主任接過報紙一看，赫然就看到了一個匿名學生的投稿信。
文章標題是
《國家供我成人，老師育我成材》
就是這麼樸實的標題，卻寫出了堪稱感人的師生相處經歷。
字裡行間不花哨，講的都是小事。
寫到最後，還把“國家”“學校”“老師”並在一起，像把一個孩子的路從泥地裡拉到光裡。
校長還在一旁補充，
“老齊哦，不僅是學校要貼喜報，待會教育局還要派人來採訪你，你快換件衣服。”
辦公室裡有人笑著說“齊主任今天可得風光”，有人說“老齊你可真行”，齊主任一行行往下看。
看到文章裡寫道“我知道老師不喜歡吃蔥，但是每次師孃讓老師帶來的盒飯，裡面總是為我加了蔥……”。
齊主任是笑著笑著，眼裡一紅。
那點紅不是丟人，是酸。
學生把這些小事記在心裡，記得清清楚楚，寫出來給所有人看。
原來宋文白說的禮物就是這個。
學生對老師的感恩之心，還讓自己這些年的兢兢業業被大眾看到和認可。
他喉嚨發緊，半天才吐出一句。
“好孩子，老師沒看錯人。”
同一天下午，廠裡敲了下班鍾。
季臨下了班，提著菜進門趕緊洗了個手，快步進了屋。
宋文白靠在床頭看書，書頁翻得慢，臉色比前兩天好了些，但眼下還有一點疲倦。
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