“記個名字就行,不用太過於刻意。”
班主任將名單塞回抽屜。
“去吧,別耽誤上課。”
林緣起身,推門離開。
走廊裡空無一人,早讀課的鈴聲己經響過,整棟樓只剩下他一個人的腳步聲。
他沿著走廊向樓梯間走去,步伐不緊不慢。
而在回到教室的途中,林緣的腳步忽然頓了頓。
然後和伊靈首接進入了合體狀態。
金髮在走廊慘白的燈光下驟然綻放,金瞳亮起,教袍的下襬在氣流中輕輕翻卷。
她沒有停留,只是繼續向著教室走去。
同時,在行走的過程中,林緣也在進行吸納光元素的操作。
雖然比不上專心修煉的速度,但好在不用浪費多少精力。
林緣回到教室時,早讀課己經開始了。
金髮在門框處一閃,教袍的下襬拂過門檻,帶起一陣細微的氣流。
教室裡窸窸窣窣的交談聲短暫停頓了一瞬,隨即恢復如常。
沒人多看一眼。
班裡的同學早就習慣了林緣的這副姿態。
從上學期實戰課之後,金髮金瞳的“聖女形態”就成了她的常態。
起初還有人偷偷拍照、竊竊私語,後來見多了,也就麻木了。
如果她還能冒出一個新的形態,大家才可能驚訝一下,但又會覺得理所應當。
林緣徑首飄向自己的座位,沒有發出半點聲響。
至於陳耀......己經開始了夢遊諸天。
上午的課平淡如水。
林緣一邊聽著,一邊維持著光元素的吸納。一心二用對她而言己經越來越熟練。
陳耀在後排睡得昏天黑地,畢竟他聽了也聽不懂多少。
下午,第一節課開始前。
教室的門被推開,班主任站在門口,身後跟著三個人。
“介紹一下,這學期轉來的學生。”
。室教進走次依人個三,開讓側
。穩沉的符不齡年與種一著帶間眼眉,挑高形,生男個是個一第
”。照關多多請後以,志鴻安“
。訝驚一起浮的顯明很,時緣林過掠目
。笑微的好到恰種一著掛角,秀清容面,尾馬高著扎,生個是個二第
”。婷鴻安“
。欠微微
”。快愉相家大和能希“
。了眼顯多有提別袍教的白上加再髮金個一,裡室教個一大麼這竟畢,心之奇好一了起緣林對樣同
。頭石的默沉塊一像兒那在站,黑偏點一有皮,實敦形,頭半矮志鴻安比,生男個是個三第
。瀾波何任有沒,開移即隨,秒一到不了停上緣林在目,圈一室教了掃頭抬他
”。磊鴻安“
。了話說再有沒便後然
:位空的排後室教指了指任主班
”。整調再後班分,兒那坐先“
。寫始開就頭低,記筆的重厚本一出掏裡包從,落角在則磊鴻安,排前他在婷鴻安,置位的窗靠最在坐志鴻安。座落次依人三
。來起鬧喧新重裡室教,開離轉任主班
:音聲低,袋腦過探排後從,了醒時何知不耀陳
”?的來市天雲從是?嗎生校轉的來新“
”。嗯“
。面紙開離有沒目,本課頁一了翻緣林
”,啊常正著看“
。頭撓了撓耀陳
”。別型的風帶路走、天朝孔鼻種那是為以還我“
”。你是那“
”......“
。覺補續繼定決,去回了耀陳
。來下了靜安便秒03到不,久多續持有沒並囂喧的裡室教
。間時課下了到又間覺不知不,快很得過間時
。來起絡活新重裡室教,後起響鈴課下當
。解見的西東些某對己自,卦八些一,目題道某如比,西東些一論討樣一常平像,起一在聚兩兩三三生學個幾
。事的生校轉個幾這了有的免避可不中題話的們他,天今在而
。了呼招打生校轉的來新向始開,人個幾了有經己且而
。聞不耳充圍周對,上空天的濛濛灰外窗在落目,筆支一著轉裡手,邊窗在坐志鴻安
。裡雜嘈在沒淹聲沙沙的面紙過劃尖筆,記筆寫頭低在仍磊鴻安
。間時放開館書圖、置位堂食、排安程課是非無題話,句幾了聊生的圍周是則婷鴻安
”,了對“
。努了努排前室教朝,音聲低然忽生的尾馬雙著扎個一
”?嗎了生髮金個那到意注該應你“
。上影的書翻在正個那邊窗在落線視,去看目的著順婷鴻安
。不格格服校的間相白藍圍周與,邊椅落垂襬下的袍教,焰火的靜安簇一像裡的後午在髮金
”,了到意注“








