二人如今到的是微電子系的專門教學樓。
二樓走廊上掛著的一眾知名校友肖像中，自然也少不了沈永健的肖像。
他的嶄新肖像畫被掛在此處視野最佳的中心位，幾乎誰路過此處都能望見。
由於這年頭照片技術本身的限制，不能像後世那般擷取放大等等操作，個人肖像還是以畫為主。
這是華萊士校長特意找的肖像畫大師來畫的，以原先沈家父子與萊克頓助教的合照為基礎。
將沈永健的模樣還原得極為相象，甚至還對其眼睛和神態做了美化加工，一眼便給人的感覺氣度不凡，全然不見原照片中的侷促。
萬斯瞟了眼照片，心頭已掀不起任何波瀾。
為了少聽福斯特的抱怨與謾罵，也並未提醒他這肖像是誰。
默默領著他從教室後門進入，企圖在後排尋個座位，等待萊克頓教授上完課。
只是教室內的場景也出乎他的預料。
這間能容納上百人的階梯教室內，竟座無虛席。
哪怕階梯座椅兩旁的走廊內都坐了學生，他們倆最後只得站在教室最後。
“這還是大學麼？”
安靜的大教室內，福斯特也被環境影響徹底收起了嘴中的髒話，下意識地感嘆起來。
“這就是你說的那個萊克頓教授？沒想到他上課這麼受學生喜歡？”
“看這樣子，跟你說的好像挺不一樣啊？”
這種上課的場景，他在哥倫比亞大學時也極少見到。
除了極個別知名教授，即獲得過類似諾貝爾獎的教授外，從未見過普通教授能有這般影響力。
“應該…是吧？”
萬斯少將此刻也有些傻眼，在教室最後反覆看了好幾次才真正確認，對方還真是之前的萊克頓助教。
“鈴~鈴~！”
打鈴聲在此刻響起，萊克頓當即收拾起桌上的教案與書籍，毫不猶豫地轉身離開教室，唯留下教室內的不少學生還在繼續思考。
萬斯少將此刻也趕緊從後門走出，追了上去。
只是才小跑出幾步，便發現萊克頓就等在樓梯拐角之處。
似乎早就發現了他們二人，在此處專門等著他們。
“萬斯少將，又見面了？”
…
“萊克頓講…教授，你這變化可真大啊！？看樣子華萊士校長很看重你啊！”
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