正所謂不是冤家不聚頭，這兩人真有點冤家的味道啊。
不過這兩位校長吵歸吵鬧歸鬧，該有的比賽還是要繼續進行下去的。
視線來到加藤雕他們的身上～
“雕哥，再這樣下去可不是辦法啊。要不咱們也學他們那般，只要新題目出來，就趕緊按按鈕。我感覺對手實在有點棘手。”
此時身為團隊智囊的義馬緊不由得小聲嘀咕，因為在訓練家學校中。他屬於一年級新生首席，其腹中智慧可是最高的。
而聽聞此話的加藤雕，也是臉色微微皺起。可想而知，對於義馬緊還是比較信服的。
“好吧，就按照你說的去做。等會題目一出來，咱們就立即按下按鈕。絕對不能給他們機會。”
可惜他們的小聲嘀咕，已經被玄銘天看在眼中。
“你們等會在出題後，記得第一時間按下按鈕。我想他們也想學咱們這種方法，現在就要看誰按得快。”
“好的～”
“OK～”
“沒問題～”
……
眾人面對玄銘天的話，沒有絲毫猶豫就答應下來。畢竟他們也不是傻子和眼瞎，都能看見對手在密謀什麼事情。
“接下來就是下一道題目，各位請看螢幕。”
就在雙方人馬在竊竊私語期間，裁判老師再次開口說道。當然這也是提醒他們看螢幕和注意題目。
此時螢幕一閃而過，一張全新的題目再次出現在上面。與此同時，雙方的按鈕也被按下了。
這一幕搞的裁判都有點不知所措，畢竟題目剛出現就按下按鈕。真的不需要看一下麼？難道訓練家學校的學生都有玄銘天這般的知識？
連續的兩個想法，瞬間出現在他的腦海中。不過因為裁判的緣故，還是十分配合的檢視到底是哪隊人按下的。
檢視不到5秒鐘，裁判欣喜的發現。原來是自己學院的學生按下的，這不由得讓他鬆了一口氣。
因為有這麼多學生和校領導在注視，還真的不好意思作弊啊。
“這一次又是石英學院來回答問題，希望訓練家學校的同學再接再厲。”
看吧，不但郭校長會懟人，就連裁判也學會了這一招。
看著螢幕上的圖片，玄銘天早已知道這是何種精靈。因此他第一時間回答。
“裁判老師，這是傑尼龜。水屬性精靈，擁有激流和雨盤兩種特性。其中雨盤屬於隱藏特性，因此比較稀少。平均身高約為0.5米，體重為9KG。是小龜型別精靈，水中和怪獸蛋組。”
（激流：在戰鬥過程中，當體力減少時。其水系技能的威力會得到提升。）
（雨盤：處於戰鬥過程中，如果遇到下雨天氣時。其體力會得到緩慢恢復，這是所有水系精靈夢寐以求的特性。但是因為太過稀少，所以擁有該特性的水系精靈都會成為一隻強悍的精靈。不過喜歡偷懶的除外。）
“不愧是咱家的學生，這就看出這種精靈和該屬性與大概資料。那這次的一年級學術交流絕對能贏，默默給他點個贊。”
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