第793章
蘇東坡正是以一篇《刑賞忠厚之至論》，闡述實務問題，獲得主考官歐陽修的賞識，順利考中進士。
正因為這個原因，唐宋時期的文學家很多出自朝堂。
張九齡、高適、岑參、白居易、王安石、蘇軾等等，這些名人都可謂是“文能安邦，武能治國”的棟樑之才。
而反觀大明，進士們卻難有什麼出眾的才華。
雲逍暗自點頭，不愧是歷史上的大牛，一下子就點中要害。
指揮棒，決定了一切。
要改革，首先就要改變指揮棒。
其實還有一點黃宗羲沒有說到。
在世界的西方，波瀾壯闊的文藝復興運動正在拉開帷幕，人文思想、科學技術的發展一日千里。
而大明的科舉制，用四書五經和八股文把書生的個性全部裁掉，剩下的只是框框裡的“之乎者也”。
如此培養出來的“人才”，不僅是對讀書人自身的損害，而其最深遠的影響是為大漢一族的落後埋下了種子。
因此，科舉的內容，必須改，並且還是大改。
黃宗羲接著說道：“其二，改變選官制度。”
這一點，黃宗羲倒是沒有提出特別新穎的建議。
雲逍的腦海中浮現了一個詞語：公務員！
進而又想到了官府機構設定、基層政府設定等等......
當然了，這些念頭都只是在腦海中一閃而過。
現在的當務之急，是改變科舉，至少要在三到五內，把科學的內容列入科舉內容。
夏允彝等人見雲逍對黃宗羲的大膽提議，並未提出反對，薛國觀等朝廷大佬，反倒是饒有興趣的樣子，頓時精神大振，開始暢所欲言。
直到眾人議論結束，雲逍做了總結性發言，眾人心中無不通透。
此時再回過頭來仔細想想，這才恍然醒悟，原來這就是科學中的政治算數！
“諸位，以上便是以科學，來解決實務的一個範例。”
“當然了，這只是提供了一個決策的思路和方向，能否將之變為現實，還需要付出艱辛努力。”
雲逍站起身，沉聲說道。
眾人的心中陡然一沉，要想革新科舉制度，又是何其困難？
“路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成，漫漫長路必見曙光！”
“我與在場的諸位大人，會向朝廷提出建議，並盡力推動。而如何宣傳造勢，引導輿論民意，則是要靠諸位。”
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