第1462章
答辯教室——
苗苗扯了扯林書墨衣袖：“快看！教授回來了！不是......他怎麼拿上東西又走了啊？他、他不是評委嗎？”
邵溫白簡單和幾位教授交代了兩句，便大步離開。
背影透著一股並不留戀的乾脆。
很快，另一位教授站起來，抬手壓了壓現場逐漸變大的譁然聲和議論聲——
“各位稍安勿躁。邵教授剛才臨時接到校方的其他安排，所以無法繼續擔任評委一職，接替他的教授正在趕來的路上，很快就到，還請大家保持安靜，耐心等待。”
大概過了十來分鐘，接替的教授才匆匆趕到。
答辯也正式開始。
第一個上臺的，就是蘇雨眠。
她點開PPT，笑著看向臺下：“各位老師，同學，上午好。我是生命科學院研三學生蘇雨眠，我的論文題目是《Mosaic-integration-and-knowledge-transfer-of-single-cell-multimodal-data-with-MIDAS》，即利用MIDAS進行單細胞多模態資料的馬賽克整合和知識遷移，我將從以下四個方面進行具體講解......”
半小時後——
蘇雨眠：“......以上就是我畢業論文的全部內容，感謝傾聽。”
說完，後退半步，鞠躬。
現場如夢初醒，接著，雷鳴般的掌聲響起。
“天哪！女神也太牛了吧，她講的那些，我完全聽不懂。”
“已經很照顧我們了，全程都用中文。她這篇論文原稿是英文的。”
“聽不懂才正常，如果我們都聽懂了，那還能上Nature-Biotechnology嗎？”
“雖然聽得不是很明白，但我還是想說，女神的邏輯流暢度和語言表達能力太強了！”
“接下來是不是提問環節？我已經嗅到評委席上飄來的硝煙味......”
第一個開口的是來自生命科學院的周士博周老，他曾主動向院方領導提出想帶蘇雨眠幾人，結果沒成。
雖有遺憾，不過他尊重幾個孩子的選擇。
甚至隱隱有種刮目相看的意味。
“不忘師恩”誰都會說，但真正落實到行動的，又有幾個？
歐陽沒看錯人，也沒等錯人。
蘇雨眠值得！
周士博：“既然大家都這麼謙虛，那就由我來起這個頭，權當拋磚引玉。蘇同學，你剛才著重講了MIDAS這種新演算法的基礎邏輯，以及具體執行思路和前端操作方式，卻沒提這種新演算法出現的意義和可能帶來的積極影響，可以大致說一說嗎？”
蘇雨眠：“眾所周知，單細胞測序技術是近年來生命科學領域的突破性技術，能夠檢測單個細胞內的多種遺傳物質與功能分子，比如RNA表達、蛋白質丰度和染色質可及性等等，從而揭示細胞在不同分子層面的異質性以及組學之間的關聯，有助於更加深入地理解細胞功能，探索生命發育和疾病發生等機制。然而——”
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