如果當時舅舅們去了，那外公和二外公之間就不是簡簡單單的親戚關係了。
人與人之間，哪怕是親人，一旦牽扯上利益，這份情親終究是會變味。
另一方面外公也是怕舅舅們年紀輕輕就可以走上捷徑，從而忘了吃苦耐勞的本分。
外公如今想來秦語倒是很佩服外公。
雖然他沒有二外公的商業才能，可在教育孩子方面，外公絕對不輸任何一個人。
後來舅舅們即便沒走二外公家這條捷徑，也都事業有成，一步一個腳印，走的踏踏實實。
感慨完畢，秦語收回目光，翻開課本。
上輩子，在高中之前她是沒什麼時間學習，導致學習成績一塌糊塗，不招老師同學喜歡。
後來上了高中，爸媽給她辦理住校，勤奮的秦語攥著一股子不甘心，愣是用一年時間把小學初中的知識全都掌握了。
她的高中生涯，除了睡覺，幾乎是沒日沒夜的學習。
別人用一年半完成三年的知識點，她則是用三年融會貫通十二年的書本知識。
好在她這腦子還算爭氣，高考雖然成績並不突出，可好歹也過了二本分數線。
不然後來她哪來的機會一直讀書，走上社會，成為一家大企業的高管。
可這份遺憾也一直留了下來。
她記憶中的童年不管是家裡還是學校都是沒有快樂可言的，如今能重新有次機會坐在教室裡。
秦語很想好好珍惜這來之不易的機會，彌補從前的缺憾，爭取給老師同學留下好印象。
如果可以，這世上沒人希望自己是招人討厭的。
湯老師批改作業到一半，發現班上居然有個答案全都正確的，好奇看了眼作業本上的名字。
一看愣了半天，秦語？
早讀課結束，秦語收起課本，湯老師卻突然走到她桌子前，臉色十分難看敲了敲她的桌面。
“秦語，跟我來趟辦公室。”
秦語愣了一下，“哦，好的湯老師。”
診所的湯醫生是他們學校湯老師的侄子，秦語從前雖然和湯老師沒有太多接觸，可他大概是什麼性格還是清楚地。
刻板、講規矩，人也很嚴肅。
極其不喜歡不愛學習的學生，對差生基本都沒什麼好臉色。
不過秦語不太在乎這些，畢竟從前她確實是爛泥扶不上牆，又膽小懦弱，湯老師找她談心也談了好幾次。
每次她都一聲不吭，想起從前自己那副窩囊的樣子，連她自己都覺得有些不好意思。
看來想扭轉湯老師對自己的印象，還需要長時間的努力呀。
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