如果沒有他們的思想光芒的引領，哪裡來的後人的登峰造極?而他們的意義就在於他們的智慧能永存世間，他們雖然死了，但是他們的精神未死，這就是他們存在的最大的意義，而這也正是他們的偉大之處!
偉大的人以萬民眾生為孩子，所以萬民眾生對他們永世不忘，每一份對他們的摸黑都會讓他們越光明，烏雲只能暫時遮擋光明，但太陽光輝一定會刺破烏雲，照耀世界，光明是永遠不會死的。
羌白冷哼一聲道，聖賢偉人精神已死，浮躁當道，我的孩子就是被這個浮躁的社會害死的，如果我的孩子不跟那些紈絝子弟一起玩就不會死!
我冷哼一聲道，浮躁只是一部分，不要老以點概面。再說了，環境能影響個體的人是不假，但是如果你的孩子有定力，他能被人帶壞嗎?
如果你不是忙於掙錢疏於對孩子管教，怎麼會釀成孩子的悲劇?
你以為以身作則，全心全意愛孩子無私愛孩子都是空話嗎?
你忙著在這個經濟大潮中撈錢，連一本書都不讀，就別說教育孩子了，不僅如此，你從不去過問孩子真正想要什麼，也不問他在幹什麼，就是大把大把的甩錢給孩子，還口口聲聲說是為孩子好?你這不是愛孩子，而是將孩子往絕路上逼!往死路上送!
羌白大叫道，你不要說了，不要說了，不要說了。
我再次冷哼一聲，繼續說道，作為一個生命體，我們每個人來到世界都不容易，從降生的那一刻就沒有自己的選擇權力，當父母的說流就將我們流掉，說讓我們生就讓我們生，那些沒來到這個世界的人或許裡面有偉大而又卓越的人，但卻在你們一念之差之下沒有幸運的來到世間，所以說，來到世界的每一人都是幸運兒。
但是，如果我們的父母是愚昧無知的、所生活的社會環境是傻逼的，那麼我們又是不幸運的，我們寧願從來沒來到這個世界上過。那些沒來到這個世界上的人看似是不幸的，或許又是幸運的。
你們把我們生下來，常常以你們自己的眼光，以從過去接受的家庭教育、以你們那點兒所謂的社會經驗、以你們肚子裡那點所謂的知識來去教育我們，可是你們接受的教育方式就是對嗎，你的社會經驗是經得起推敲的嗎?你們的知識又是正確的嗎?
你們悲哀的如同在夢中活著就罷了，還指手畫腳的為我們安排，規定我們的人生道路，我們的天性都被你們給殘害沒了，你們不會教育孩子，不知道如何引導孩子，以為你們以為的就是好的，但是，真的是如此嗎?
如果建立在有知上的引導那是好的，如是建立在無知基礎上的引導，簡直就是在犯罪!
這個世界上最可悲的不是你們沒給我們來到世界的機會，而是我們來到世界上之後被你們的無知帶上了邪路，讓有的人掉進了世界的黑暗面中!
你們才是真正的殺人犯，才是真真正正的罪魁禍首!
我連珠炮似的說完這些話後，羌白的愛人身子一軟暈倒在地。而羌白則渾身顫抖，手指指著我，嘴巴想說話但一句說不出來，隨後啊的一聲吐出了一大口鮮血，一屁股坐在了地上，眼神呆滯，很顯然是被我的話氣得不行，導致了急火攻心。
那金銀兩色的飛鼓鳥見自己的主人一個躺地上一個坐地上，急得扇著翅膀在他們身旁左跳右跳，放棄了對我們的關注。
我見時機已成，二話沒說，上前一步撿起了落在地面上的翻山鏡，隨後一轉手遞向狗娃，並叫道，快開啟缺口。
狗娃不明白我為什麼發飆，不明白我為什麼忽然說話那麼難聽，不明白我忽然變得那麼冷酷無情，所以只是呆呆的看著我，並不接我的鏡子。
我見他呆呆的樣子，知道他被我的樣子給驚著了，頓時罵道，你楞著幹啥，快開啟通道。
我這一罵，才讓他不再犯傻，於是接過了鏡子，隨後反手一揮，轟的一聲，通道再次被擊大了一些。
我說，大家快走!
距離通道最近的曹有為聽了我的話，扭頭鑽進了破夢通道，隨後消失在我們視野。
我見狀飛快向前一步，拉起狗娃的手，剛要衝向破夢通道，只覺眼前一花，金色飛鼓鳥如瞬間移動一般直接出現在了我們面前，碩大的身體恰好擋住了通道。
我眼睛直視飛鼓鳥，頭也沒回的對羌白道，羌老師，你想活在你的虛假的悲哀的幻象的夢中世界裡，那你就活在夢裡，你沒有資格讓我們也留下，我們還要繼續回到現實追逐我們的夢想!
羌白悽慘一笑，道，好，好，好手段，以話擾亂我心，呵呵，厲害厲害，不愧為尋龍戰隊挑選的優秀戰士。
我冷哼一聲道，上兵伐謀，不攻為之攻，攻心為上。
羌白道，你就不怕我殺了你!
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